Results 11 to 20 of about 347 (165)

Az angol és a német nyelv többközpontúsága négy nyelvkönyvsorozatban

open access: yesActa Academiae Beregsasiensis, Philologica, 2022
Jelen tanulmány egy komplex kutatási projekt része, amely a szociolingvisztika és a nyelv­pedagógia határterületén mozogva vizsgálja azt a kérdést, hogy milyen szerepet tölt be az angol és a német nyelv többközpontúsága a magyar oktatási rendszerben ...
Máté Imre HUBER
doaj   +1 more source

Bárány Tibor – Zvolenszky Zsófia – Tőzsér János (szerk.) Metafora, relevancia, jelentés [PDF]

open access: yesJelentés és Nyelvhasználat, 2016
Book review: Bárány Tibor – Zvolenszky Zsófia – Tőzsér János (szerk.) Metafora, relevancia, jelentés Budapest: Loisir Kiadó. 2015. 235 pp.
Andor, József
doaj   +1 more source

Az amerikai felsőoktatásról, magyar szemmel

open access: yesGerundium, 2020
Ma Magyarországon vajmi keveset tudunk az amerikai felsőoktatásról, annak történetéről és problémáiról. Ez nagymértékben a kommunista örökségnek tudható be, hiszen 1945/47 és 1989 között az amerikanisztika a „tűrt” es a „tiltott” közti szürke zónába ...
Tibor Glant
doaj   +1 more source

Udvariasság/Udvariatlanság és (in)direktség az egyet nem értés beszédaktusában [Im/Politeness and in/directness in the speech act of disagreement] [PDF]

open access: yesJelentés és Nyelvhasználat, 2017
This paper presents the results of an empirical study investigating disagreements and linguistic im/politeness in Hungarian. The research questions are: (1) How do Hungarian native speakers conceptualize im/politeness; i.e., how can first-order im ...
Koczogh, Helga Vanda
doaj   +1 more source

85 ÉVES AZ ANGOL SZAKOS KÉPZÉS A DEBRECENI EGYETEMEN: IGAZGATÓI KEREKASZTAL-BESZÉLGETÉS

open access: yesGerundium, 2023
A Debreceni Egyetem Angol-Amerikai Intézete 2023-ban ünnepeli a jogelőd Angol Tanszék alapításának és így a debreceni angol szakos képzés elindításának 85. évfordulóját.
Balázs Venkovits
doaj   +1 more source

Egy ideális angol óra

open access: yesEduLingua, 2022
Az utóbbi években nagyszámú szakirodalom foglalkozik a tanári identitással és meggyőződésekkel, amelyek kulcsfontosságúak az osztálytermi folyamatok megértésében. Miközben egyre több tanulmány foglalkozik a gyakorló tanárok identitásával és meggyőződéseivel, a tanárképzős hallgatók meglátásaival, tanári identitásuk alakulásával ...
Ágnes T. Balla, Zsuzsanna Dégi
openaire   +1 more source

Megszemélyesítő konceptualizációk a látás, hallás és szaglás fogalmi tartományában. Egy kontrasztív empirikus vizsgálat eredményei

open access: yesJelentés és Nyelvhasználat, 2022
A tanulmány a látás, hallás és szaglás fogalmi tartományát érintő megszemélyesítő konceptualizációkat vizsgálja a magyar és az angol nyelvben. Kezdeti kérdésfeltevése az, hogy milyen szerepet játszik a megszemélyesítés mint konceptuális metafora a három ...
Galac, Ádám
doaj   +1 more source

Magát és esetleg őt is? Névmások a magyar gyereknyelvben [PDF]

open access: yesJelentés és Nyelvhasználat, 2016
Himself and perhaps him, too? Pronouns in Hungarian child language *** In this paper, we report the results of two experiments on the acquisition of personal and reflexive pronouns in Hungarian child language.
Tóth, Enikő
doaj   +1 more source

‘Is Still Not the Blood of the Blessed Martyr Thomas Fully Avenged?’ Thomas Becket's Cult at Canterbury under Henry III and Edward I

open access: yesHistory, Volume 105, Issue 367, Page 673-690, October 2020., 2020
Abstract In July 1220, the boy king Henry III attended the Translation of St Thomas Becket at Canterbury, whereby the saint's body was transferred from its original tomb in the crypt of Canterbury cathedral to a splendid new shrine in the main body of the church.
Louise J. Wilkinson
wiley   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy