Repensando la labor pedagógica en la escuela. Del libro de texto a los textos sin libros [PDF]
El manual escolar es la versión institucionalizada que el libro adopta en las aulas. Su digitalización redefine el formato, las modalidades de lectura y la organización del contexto pedagógico en el que se lee. Estos cambios obligan a revisar el concepto
Peirats Chacón, José +1 more
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[RIU project: perceived changes by health agents and professionals after a health intervention in an urban area of socioeconomic disadvantage]. [PDF]
Aviñó D +4 more
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Cinco senderos de la promoción, animación y mediación de lectura en Colombia
Witton Becerra Mayorga +7 more
openalex +1 more source
[Effectiveness of institutional policies to prevent adolescent alcohol use: The view of experts and adolescents]. [PDF]
Suárez C +4 more
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Factores intervinientes en la adquisición de los hábitos de lectura en la disciplina de Lengua y Literatura, de los estudiantes del undécimo grado “B” turno dominical, Instituto Nacional Eddy Alonso, Sébaco, Matagalpa, segundo semestre 2016 [PDF]
La temática abordada en el presente documento tiene como tema: La comprensión lectora en la enseñanza aprendizaje de la disciplina de Lengua y Literatura en la educación secundaria y el subtema es Factores intervinientes en la adquisición de los hábitos ...
Ruiz Rojas, Yusbelkys del Carmen +1 more
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La animación a la lectura de Don Quijote desde El Señor de los Anillos. Propuestas didácticas [PDF]
El propósito de este artículo tiene que ver con la aproximación a uno de los libros clave de la Historia de la Literatura, Don Quijote. Buscamos formas de animar al alumnado a la lectura del mismo.
Encabo Fernández, Eduardo +4 more
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La lectura en l'animació sociocultural [PDF]
Aquest article tracta de la relació entre l'animació a la lectura i l'animació sociocultural. Fa diverses propostes sobre animació lectora en l'àmbit de la formació no reglada amb algunes activitats que conjuguen tots dos ...
Mínguez López, Xavier
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¡Para oírte mejor! Lectura dramatizada y narración oral en la escuela [PDF]
Conferencia impartida a los alumnos de 4º del Grado de Primaria, dentro de la programación de la asignatura Lectura y Literatura InfantilLa narración oral y la lectura en voz alta han sido desde tiempo inmemorial una de las principales herramientas de ...
Chamorro González, María Luisa
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Leer y escribir en la “orillada”. Niños y niñas en asentamientos irregulares de Tuxtla Gutiérrez
En este artículo analizo la experiencia de animación a la lectoescritu- ra realizada con niños y niñas que viven en asentamientos irregulares de Tuxtla Gutiérrez. Precisamente, colaboré con la comunidad escolar Luis Macondo, 2 escuela primaria, pública
Francesca Paola Casmiro Gallo
doaj

