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Ocnos, 2013 Se plantea la importancia de desarrollar en los centros escolares estrategias didácticas innovado- ras que contribuyan a la mejora de la competencia lectora y el hábito lector desde los primeros años. En este marco, se realiza un estudio de caso
Carmen Álvarez-Álvarez +1 more
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Nociones didácticas sobre oralidad y escritura [PDF]
Tejuelo: Didáctica de la Lengua y la Literatura, 2010 Reseña de la obra. Mª de los Ángeles Jiménez Jiménez, María José Molina Rico, Ana María Rico Martín, Ana María Ramos García y José Rienda Polo (Grupo de investigación Hacia una sociedad del conocimiento y la información: divulgación pública del ...
José Soto Vázquez
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Leer la interculturalidad [PDF]
Tejuelo: Didáctica de la Lengua y la Literatura, 2010 Reseña de la obra: Isabel Tejerina Lobo (Coord.). Leer la interculturalidad: una propuesta didáctica para la ESO desde la narrativa, el álbum y el teatro. Cantabria. Universidad de Cantabria-Gobierno de Cantabria. 2008.
Carmen Servén Díez
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Mejora de la competencia literaria con un club de lectura escolar
Biblios, 2018 Algunos centros educativos que buscan hacer una mejor animación a la lectura ponen en funcionamiento clubs de lectura escolares, sin embargo, esta práctica sigue siendo minoritaria en el contexto de las acciones que los centros implementan para mejorar ...
Carmen Alvarez-Alvarez +1 more
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El papel de la animación en el desarrollo de la competencia literaria [PDF]
, 2015 Resumen La animación es un género audiovisual que ha merecido poca atención por parte de los educadores, aunque los niños visualizan cada día muchas horas de este producto televisivo y cinematográfico.
Mínguez López, Xavier
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Servicio de animación a la lectura para niños de preescolar
Ciencia & Futuro, 2020 Se diseñó un servicio de animación a la lectura para niños de preescolar de la escuela primaria Viet-Nam Heroico del municipio de Moa, con el objetivo de fomentar desde edades tempranas el amor hacia los libros y la lectura en los niños, además de ...
Beatriz Reyes-Nicot +3 more
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Una pedagogía para la comprensión del texto y el pensamiento crítico
Horizonte de la Ciencia, 2020 Una política educativa pensada, solo, en la mediación, animación y familiarización de la lectura, no es suficiente para solucionar la problemática, presente, por años, en los bajos niveles de la comprensión lectora.
Ulises Ventura Montes
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Una visión interdiciplinar de la animación a la lectura desde el área de Educación Física: a sus puestos, preparados, listos, ¡ya! [PDF]
, 2014 Este Trabajo Fin de Grado pretende dar respuesta a la animación a la lectura de forma interdisciplinar desde el área de Educación Física, tanto desde el punto de vista teórico (conceptualización, recorrido histórico, métodos de aprendizaje ...
Fernández Pinedo, Virginia
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Fomento de la lectura con libro ilustrado de no ficción y rutinas de pensamiento
TaviraLa investigación tuvo como objetivo identificar estrategias para promover la animación a la lectura en una biblioteca de verano ubicada en un entorno informal de la provincia de Segovia.
Sandra San Miguel Prieto
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Fundamentos del proceso lector. Motivar la lectura en la educación secundaria
Ocnos, 2007 Ante la alarma social provocada por los bajos resultados de los alumnos en "comprensión lectora" (Informe Pisa, pruebas de evaluación...), así como por el interés decreciente por la lectura en el paso de la infancia a la adolescencia, se hace necesario ...
Bartolomé Delgado Cerrillo
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