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A Geografia na formação dos professores: tempos e espaços nos cursos de Pedagogia

open access: yesGEOUSP: Espaço e Tempo, 2021
Refletir sobre a formação inicial, o trabalho dos professores e a construção do conhecimento geográfico nos Anos Iniciais é de grande importância para a compreensão de aspectos referentes ao processo de alfabetização das crianças.
Samara Mirelly da Silva   +1 more
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O USO DE UMA SIMULAÇÃO PARA AUXILIAR A COMPREENSÃO DE CONCEITOS DE ELETRODINÂMICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL [PDF]

open access: yes, 2013
International audienceThis paper aims to present an activity developed with students from early grades of elementary school, seeking to enhance interest in learning physics content.
Cristofio, Paulo Ricardo   +2 more
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Pensamento algébrico nos anos iniciais do ensino fundamental: proposições da BNCC – Base Nacional Comum Curricular

open access: yesRevista da Faculdade de Educação (Universidade do Estado de Mato Grosso)
O presente artigo aponta caminhos de como é possível trabalhar a construção do pensamento algébrico com as crianças do Ensino Fundamental, anos iniciais, proposto pela BNCC, no eixo temático Álgebra. Este estudo utilizou a análise documental e pesquisas
Anderson Oramisio Santos   +1 more
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Da aprendizagem ao ensino da matemática: preocupações com a formação inicial do professor de educação infantil e anos iniciais do ensino fundamental [PDF]

open access: yes, 2007
Há a necessidade de desenvolvermos e investigarmos encaminhamentos que contemplem as novas concepções do professor como profissional que discute, avalia e investiga a sua própria prática. Por isso, acreditamos que a pesquisa sobre a análise das práticas,
Ceron, Maria Teresa   +1 more
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De espaços escolares a ambientes de aprendizagem: a importância da diversificação dos espaços para promover aprendizagem [PDF]

open access: yes, 2014
A presente pesquisa teve por objetivo investigar como os professores dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental propõem o uso de diferentes espaços escolares, tendo em vista a organização das situações de promoção da aprendizagem.
Fritzen, Joice Luisa
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Programa de internacionalização em Portugal: pesquisa em aula de Matemática [PDF]

open access: yes, 2016
Este estudo trata-se de um recorte de uma pesquisa vinculada ao Grupo de Pesquisa em Ensino, Fundamento e Aplicação das Ciências e Matemática - GPEFACIM - IFRO.
Freitas, Sirley   +2 more
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Atenção integral à saúde da comuindade escolar - AISCE: atenção à fala do escolar [PDF]

open access: yes, 2017
Anais do 35º Seminário de Extensão Universitária da Região Sul - Área temática: SaúdeEm uma aquisição típica de linguaguem do Português Brasileiro, a fonologia é estabilizada aos 5 anos de idade.
Faleiro, Amanda   +3 more
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Conhecimento matemático para ensinar Álgebra nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental

open access: yesZetetike, 2017
Várias são as pesquisas, sobretudo realizadas no exterior, que evidenciam a importância do trabalho com o Pensamento Algébrico nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, porém elas vêm focando essencialmente o aluno e o que ele aprende, deixando o professor à margem dessa discussão. Em razão da importância, para a aprendizagem dos alunos, do conhecimento
Miriam Criez Nobrega Ferreira   +2 more
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Infâncias: educação infantil e anos iniciais do ensino fundamental

open access: yesEducação em Análise, 2018
A temática abordada neste dossiê permanece latente e urgente nos estudos, pesquisas e militâncias dos que veem a educação das crianças de 0 a 10 anos como fundamental para o desenvolvimento do homem e da humanidade.
Cassiana Magalhães   +1 more
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Formaçâo continuada: espaço reflexivo das práticas numéricas nos anos iniciais [PDF]

open access: yes, 2013
Este artigo objetiva dialogar com educadores matemáticos sobre os resultados parciais de uma pesquisa que promoveu estudos reflexivos, observação de práticas e mediações realizadas pelos professores que ensinam Matemática em relação aos saberes numéricos
Bezerra, Maria, Brisola, Maria
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