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Ansiedad hacia las matemáticas, agrado y utilidad en futuros maestros [PDF]

open access: yes, 2014
Para conocer si los futuros maestros de primaria tienen ansiedad hacia las matemáticas se han elegido dos muestras de alumnos de la Universidad de Murcia en dos cursos consecutivos que estudian actualmente el grado y se les han aplicado dos escalas de ...
Nortes, Andrés, Nortes, Rosa
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Dominio afectivo y autorregulación del aprendizaje: estrategiaspsicopedagógicas ante la ansiedad matemática

open access: yesEducación y Sociedad
Aunque las matemáticas constituyen un área curricular sustancial, son numerosos los reportesinternacionales que demuestran alta ansiedad estudiantil ante contenidos matemáticos, locual afecta negativamente su desempeño. Este fenómeno trasciende culturas,
Laura Patricia Rodríguez-Osorio   +1 more
doaj   +1 more source

Aspectos emocionales que impactan el desempeño de los estudiantes en el aula de matemática [PDF]

open access: yes, 2015
Este documento se corresponde con un estudio documental donde se analizan casos tomados de varias investigaciones y textos que informan sobre el impacto que tiene lo emocional respecto a la Matemática que aprenden o dejan de aprender los estudiantes ...
Analía, María   +2 more
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Matemáticas y dominio afectivo [PDF]

open access: yes, 2016
La preocupación por el dominio afectivo en educación matemática ha aumentado significativamente desde la aparición de los primeros trabajos que dotaron de rigor científico al estudio de esta cuestión.
Marbán, José María
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EFECTO DE UNA HERRAMIENTA HIPERMEDIA SOBRE LAS VARIABLES AFECTIVO-MOTIVACIONALES RELACIONADAS CON LAS MATEMÁTICAS

open access: yesEducación XX1, 2018
Uno de los condicionantes en el aprendizaje de las matemáticas son las va- riables afectivo-motivacionales de los estudiantes hacia esta asignatura. Así, variables como la utilidad percibida, competencia percibida, motivación in- trínseca y ansiedad ...
Marisol Cueli   +4 more
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Los estudiantes de matemática y su actitud hacia los métodos numéricos [PDF]

open access: yes, 2015
Entre los distintos aspectos que pueden presentarse como obstáculos en el proceso de enseñanza y aprendizaje de los Métodos Numéricos, se analizaron las actitudes de los estudiantes.
Astiz, Mercedes   +2 more
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Reacciones afectivas de futuros maestros al enfrentarse como docentes a la resolución improvisada de un problema aritmético de porcentajes [PDF]

open access: yes, 2012
Existen investigaciones que muestran que existen docentes de educación primaria tanto en formación como en activo que se sienten inseguros ante la enseñanza de las matemáticas (Levine, 1996; Peker y Halat, 2008; Peker, 2009) y sienten miedo a tener ...
Gómez, Bernardo   +2 more
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Afectos y demostraciones geométricas en la formación inicial docente [PDF]

open access: yes, 2006
Se estudia el desarrollo de problemas de demostración geométrica en un curso de formación inicial de profesores de matemáticas, examinando si se manifiesta la dimensión afectiva y de qué modo.
Araujo, Jacqueline   +2 more
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