Results 11 to 20 of about 113,114 (204)

Capacidad predictiva de la ira sobre la ansiedad escolar en estudiantes chilenos de educación secundaria [PDF]

INFAD, 2015
La ira y la ansiedad están relacionadasa través dela vulnerabilidadbiológicasubyacente en ambos constructos, ya que los individuos reaccionan ante una amenaza conirao ansiedad. Pero ¿tiene la ira la capacidad para predecir la ansiedad?
Nelly Gromiria Lagos San Martín, José Manuel García-Fernández, Candido J. Inglés Saura, Carolina Gonzálvez Maciá, María Vicent Juan   +4 more
doaj   +4 more sources

Relaciones entre ansiedad escolar, ansiedad rasgo, ansiedad estado y depresión en una muestra de adolescentes españoles [PDF]

, 2013
Different studies have analyzed school anxiety as a unitary construct, without regard to the different situations and response systems that make up this construct. However, the present study considers the school anxiety as a multidimensional construct. Thus, the aim of this study was to analyze the relationships and predictive capacity among situations
Martínez-Monteagudo, Mari Carmen, García-Fernández, José Manuel, Inglés, Cándido J.   +2 more
openaire   +2 more sources

Estudio longitudinal de la ansiedad escolar en niños chilenos de educación primaria

Revista Costarricense de Psicología, 2022
Desde la teoría tridimensional, la ansiedad escolar se define como un conjunto de síntomas que se emiten desde tres sistemas de respuesta. El objetivo de este estudio fue evaluar las respuestas de ansiedad escolar en estudiantes chilenos de educación ...
Nelly Gromiria Lagos San Martín, Maritza Roxana Palma Luengo, Carlos Javier Ossa Cornejo   +2 more
doaj   +1 more source

Entorno social y obesidad infantil: implicaciones para la investigación y la práctica en Estados Unidos y en los países latinoamericanos

Obesity Reviews, Volume 22, Issue S5, Octubre 2021., 2021
Resumen El entorno en el que viven los niños influye en su riesgo de sufrir obesidad debido, entre otros factores, a los comportamientos relacionados con el peso (es decir, a la dieta y la actividad física). En este artículo presentaremos evidencia sobre los factores socioambientales asociados a la dieta y la actividad física de los niños y, de forma ...
Guadalupe X. Ayala, Rafael Monge‐Rojas, Abby C. King, Ruth Hunter, Jerica M. Berge   +4 more
wiley   +1 more source

Ansiedad ante la agresión y ante el fracaso escolar y sanciones disciplinarias y rasgos perfeccionistas

INFAD, 2021
La ansiedad es uno de los trastornos emocionales con mayor relevancia en la población, teniendo en cuenta la excesiva exigencia marcada por la sociedad actual. Esta exigencia desmedida marcada, en ocasiones, por un rasgo de la personalidad perfeccionista,
José Daniel Alvarez Teruel, Mª Pilar Aparicio Flores, Carlos Edisson Jimenez Ayala, Nancy Cargua García, José Manuel García-Fernández   +4 more
doaj   +1 more source

Prediciendo la ansiedad al fracaso y conflicto con las atribuciones en matemáticas

INFAD, 2023
Muchos estudiantes manifiestan a lo largo de su escolarización tanto ansiedad al anticipar fracasos y conflictos escolares, como atribuciones ante sus resultados académicos que pueden distar de la realidad.
Aitana Fernández Sogorb, Carlos Edisson Jiménez Ayala, Nancy Isabel Cargua García, Nuria Antón Ros   +3 more
doaj   +1 more source

ANSIEDAD Y DIFICULTADES ESCOLARES

International Journal of Developmental and Educational Psychology. Revista INFAD de Psicología., 2016
Abstract.ANXIETY AND SCHOOL DIFFICULTIESAnxiety can affect students with good or poor performance, however, there is evidence that students with learning problems have more anxiety. This study aimed to compare the anxiety levels of children without academic problems to those of children who have been referred to a clinical psychologist as the result of
Débora Cecílio Fernandes, Fermino Fernandes Sisto, Sandra Mª da Silva Sales Oliveira, Susana Gakyla Callatto   +3 more
openaire   +3 more sources

Perfiles de ansiedad escolar: Diferencias en clima social y violencia entre iguales [PDF]

, 2011
Introducción. La ansiedad escolar es definida como un conjunto de síntomas agrupados en respuestas cognitivas, psicofisiológicas y motoras emitidas por un individuo ante situaciones escolares que son percibidas como amenazantes y/o peligrosas.
García Fernández, José Manuel, Inglés Saura, Cándido José, Martínez-Monteagudo, María C., Trianes Torres, María Victoria   +3 more
core   +3 more sources

Ansiedade e desempenho escolar no ensino fundamental I [PDF]

Educação (UFSM), 2017
Este estudo objetivou avaliar a ansiedade em alunos do Ensino Fundamental I e eventuais diferenças com relação ao sexo, idade, ano escolar, tipo de escola e desempenho acadêmico nas disciplinas de matemática e português. Nesta pesquisa de campo, foram avaliados 134 alunos de duas escolas, uma pública e outra particular do sul do Estado de Minas Gerais.
Neide De Brito Cunha, Sandra Maria Da Silva Sales Oliveira, Thaísa Vilhena Silva, Antônio José Figueiredo Oliveira   +3 more
openaire   +2 more sources

Ansiedade infantil em contextos escolares: tudo do inventário de ansiedade escolar usando rasch

Educ. Form., 2016
Este estudo objetivou avaliar o Inventário de Ansiedade Escolar por meio do Modelo de Rasch. Os participantes foram 101 crianças de escola pública, com idades compreendidas entre 7 e 11 anos, que frequentavam o ensino fundamental do 2º ao 5º ano e apresentavam baixo desempenho acadêmico.
Oliveira, Sandra Maria da Silva Sales, Joly, Maria Cristina Rodrigues Azevedo, Fernandes, Débora Cecílio   +2 more
openaire   +3 more sources