Formación del Capital Humano en SBC
En base a los datos de PISA para Argentina, el trabajo analiza las características de los estudiantes secundarios de 15 años que tienen interés en estudiar carreras universitarias en matemática.
Eugenia Orlicki
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Validación de la escala de ansiedad hacia las matemáticas (EAnM) y determinación de la relación entre ansiedad hacia las matemáticas, rendimiento académico y variables demográficas en escolares Españoles [PDF]
75 p.La presente investigación pretende validar la Escala de Ansiedad Hacia las Matemáticas –EAnM- creada por Arias & Palacios (2015), en una muestra de 588 estudiantes de educación secundaria y bachillerato procedentes de diversas ciudades de España ...
Arias González, Víctor (Prof. Guía) +2 more
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Afecto y matemáticas: diseño de una entrevista para acceder a los sentimientos de alumnos adolescentes [PDF]
En este documento presentamos un instrumento que hemos diseñado con el objeto de obtener información sobre la ansiedad matemática y la autoconfianza en matemáticas de alumnos que realizan el paso de la educación secundaria a la educación universitaria ...
Castro, Enrique +2 more
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Desarrollo de estrategias metodológicas y didácticas para la atención de estudiantes con mayores necesidades de apoyo educativo que cursan el Sexto Año de Educación General Básica, de la Unidad Educativa Surcos durante el período lectivo 2018-2019. [PDF]
El presente trabajo describe la experiencia del proyecto de intervención denominado: “Desarrollo de estrategias metodológicas y didácticas para la atención de estudiantes con mayores necesidades de apoyo educativo que cursan el Sexto Año de Educación ...
Basantes Prado, Tatiana Vanessa +1 more
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Affect and mathematics. Design of an interview to access the feelings of teenagers students [PDF]
En este documento presentamos un instrumento que hemos diseñado con el objeto de obtener información sobre la ansiedad matemática y la autoconfianza en matemáticas de alumnos que realizan el paso de la educación secundaria a la educación universitaria ...
Castro, Enrique +2 more
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Construcción de una escala de actitudes hacia la probabilidad y su enseñanza para profesores [PDF]
En la actualidad hay numerosas escalas de medición de actitudes, pero ninguna para medir las actitudes hacia la probabilidad dirigida al profesorado. La medición de dichas actitudes es importante para organizar acciones formativas, al ser la probabilidad
Batanero, Carmen, Estrada, Assumpta
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Construction and management of an instrument for the assessment of affect towards mathematics [PDF]
En el presente trabajo se analiza el papel que desempeñan las creencias, emociones y actitudes (afectos) en la enseñanza-aprendizaje de las matemáticas evidenciando la necesidad de construir un instrumento para su evaluación conjunta.
Blanco, Lorenzo J. +2 more
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Actitudes generalizadas sobre la enseñanza de la matemática en el nivel medio [PDF]
El siguiente estudio se enmarca en el dominio afectivo matemático, realizando un análisis de las actitudes, creencias y nivel de pensamiento de dos poblaciones específicas: una población de estudiantes activos cuyas edades oscila entre los 15 y 18 años y,
Aparicio, Eddie, Canul, Eduardo
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Errores numéricos: ¿Cómo afectan a las personas con ansiedad matemática? [PDF]
¿Cómo responde el cerebro de una persona con ansiedad a las matemáticas? Nuestro estudio muestra que los estudiantes con mucha ansiedad hacia las matemáticas presentan un componente llamado negatividad asociada al error (NAE) de mayor tamaño que aquellos
Colomé, Àngels +2 more
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