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Estrategia didáctica con matemáticas para modelos de utilidad en tiempos de covid-19 en arquitectura
Investigación Valdizana, 2021 Se presenta una estrategia didáctica, con enfoque de resolución de problemas, mediante la modelación matemática para realizar un modelo de utilidad para prevenir el contagio del COVID-19, usando conceptos matemáticos; desarrollada en la asignatura de ...
Sumaya Jaimes-Reátegui +2 more
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El trabajo colaborativo y la socioformación: un camino hacia el conocimiento complejo
Educación y Humanismo, 2017 El propósito de este artículo fue analizar la naturaleza del trabajo colaborativo en el marco del enfoque socioformativo, con el fin de orientar su aplicación y generar nuevas líneas de investigación.
José Manuel Vázquez Antonio +4 more
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Transdisciplinariedad y la transversalidad
Cultura, Educación, Sociedad, 2019 Este artículo tiene como objetivo aplicar una estrategia pedagógica, sustentada en la transversalidad y la transdisciplina para una planeación didáctica y permeada por el pensamiento complejo como articulador de prácticas educativas innovadoras ...
Isabel Gúzman Ibarra +2 more
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Revista Científica de Ingeniería Energética, 2023 Las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones se han convertido en uno de los pilares fundamentales en el proceso docente educativo para el logro del aprendizaje significativo donde el estudiante se convierte en protagonista. En
Milagros Diez Rodríguez +3 more
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Una Aproximación Dinámica del Desempeño en Proyectos de Desarrollo de Software
Cuadernos de Administración, 2023 El presente artículo se fundamenta en el análisis de las relaciones entre aspectos que inciden en la gestión de conocimiento y el desempeño de los proyectos de las micro y pequeñas empresas dedicadas al desarrollo de software, mediante un proceso de ...
María Isabel Díaz Vega +1 more
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Areté, 2020 La sociosemiótica de la transformación universitaria es un constructo que facilita el entendimiento de la problemática de asignación de sentidos atribuidos por la sociedad venezolana al proceso de transformación universitaria en el período 2010 – 2012 ...
Maeva Elena Hernández Pereira
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Pensamiento complejo y educación matemática crítica [PDF]
, 2005 Los planteamientos del llamado pensamiento complejo (Morin, 1995a) proponen que cada disciplina sea percibida como “compleja” desde su propio interior. En este sentido, la educación matemática crítica está intrínsecamente abierta a la complejidad ya que,
Andonegui, Martín
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Sostenibilidad o pensamiento ambiental [PDF]
, 2009 El objetivo de la sostenibilidad asociado al concepto de desarrollo, no ha conseguido en términos generales revertir o reducir los efectos negativos (pobreza, brecha digital, migración, entre otros) del proceso de crecimiento económico, que predomina en ...
Arabany Ramírez C., Luz
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Génesis y desarrollo del Cálculo Fraccional [PDF]
, 2011 Este artículo muestra una evolución histórica del Cálculo Fraccional,desde su nacimiento meramente teórico e intuitivo a finales del siglo XVII, pasando por los formalistas del siglo XIX donde se produjo una carrera vertiginosa por establecer y definir una
José Manuel Sánchez Muñoz
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Creatividad, complejidad y formación: un enfoque transdisciplinar [PDF]
, 2015 This research was conducted in the context of university education. It focuses on the application of creativity from a transdisciplinary vision of evolutionary complexity.
Cabrera Cuevas, Jessica +1 more
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