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Pratiche di didattica interculturale: sinergia e integrazione di approcci qualitativi e quantitativi
Durante il percorso di ricerca, che presentiamo come esempio di integrazione tra metodi quantitativi e qualitativi, abbiamo supportato 79 insegnanti (docenti tutor) nella progettazione di azioni di miglioramento rivolte a studenti stranieri ma ...
Elif Gulbay, Alessandra La Marca
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International audienceL’approccio socio-antropologico alle questioni educative, a differenza di quello cognitivo, si è occupato innanzitutto di confronti e comparazioni, al fine di descrivere ed analizzare sistematicamente le strategie attraverso le ...
Alì, Maurizio
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LIFE CYCLE THINKING PER L’ORGANISMO EDILIZIO: IL VALORE DEL PROCESSO PROGETTUALE NELLA CIRCOLARITÀ [PDF]
La produzione ordinaria di organismi edilizi è caratterizzata da una impostazione che stenta a trovare strade innovative rispetto a processi e metodi costruttivi tradizionali.
G. vignati, E. Ginelli, G. Pozzi
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Dare voce alle parole: la creatività nella ricerca partecipativa
Il contributo propone spunti e stimola riflessioni sugli aspetti processuali e relazionali della pratica di ricerca sociale che si colloca all’intersezione tra approcci partecipativi e metodi creativi.
Pizzolati, Micol
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Il fascino dei dati qualitativi e l’affidabilità di quelli quantitativi
Perché ragionare ancora sull’alternativa tra approcci di ricerca qualitativo e quantitativo, tra rappresentatività e profondità di indagine, se l’ibridazione tra gli approcci ci sembra riuscire meglio a far procedere in modo parallelo lo sviluppo dei ...
Cadei L.
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Quantità e qualità: due facce della stessa medaglia
L’intera sociologia storicamente si connota come scienza del mutamento. Un mutamento che però poteva essere affrontato dall’alto, come necessità di conoscenza per il controllo sociale, o dal basso, in termini di comprensione del generarsi dei fenomeni a ...
Giovanna Gianturco
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Modelli e metodi di valutazione
La valutazione delle competenze motorie costituisce un tema complesso e centrale nel processo didattico: esprime relazioni ineludibili con la struttura disciplinare dell’educazione fisica e con gli obiettivi di apprendimento necessari alla progettazione ...
Colella Dario, Lanza Massimo
core
Approcci socio-antropologici alle questioni educative: terreni, metodi e riflessioni epistemologiche
Le idee ed i metodi educativi che si sono sviluppati e diffusi tra il XIX e il XX secolo, plasmando i sistemi globali di istruzione, hanno seguito, mutatis mutandis, un prototipo comune, quello occidentale, considerato alla stregua di un assioma ...
Alì, Maurizio
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Il corpo, lo sport, le immagini
E’ stato per primo Norbert Elias, nella sua critica al riduzionismo sociologico, a lamentare la difficoltà delle scienze sociali a misurarsi con le problematiche dello sport, così come delle emozioni, della sessualità, del gioco e della guerra.
Nicola Porro
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La cultura della simultaneità nel Taijiquan and Qigong Day
Il crescente successo che il taijiquan e il qigong - discipline psicofisiche di origine cinese, popolari soprattutto in quanto tecniche di longevità - riscuotono tra la popolazione occidentale costituisce un fenomeno interessante per le scienze sociali ...
Sergio Raimondo
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