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Geometria Dinâmica Colaborativa: uma análise com o ambiente VMTwG
Este artigo analisa como os alunos interagem quando inseridos em um Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) que integra as funcionalidades do GeoGebra, o Virtual Math Teams with GeoGebra (VMTwG), para a aprendizagem colaborativa de Geometria.
Renata Cezar Pinto +1 more
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A tutoria do mestrado profissional no contexto pandêmico
O objetivo deste artigo é analisar se e como a tutoria do Programa de Estudos Pós-graduados em Educação: Formação de Formadores, da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, que, em 2020, ocorreu de modo virtual devido à pandemia, gerou ...
Ana Lucia Madsen Gomboeff +1 more
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Os meninos à volta do computador: a aprendizagem colaborativa na era digital
Pretende-se com o presente texto reflectir e problematizar os paradigmas de aprendizagem tradicional, que se centra na transmissão passiva do conhecimento, e construtivista, que se centra na construção activa do conhecimento pelo aluno, e a forma como ...
Sandra Amaro +2 more
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Crenças e expectativas acerca da aprendizagem colaborativa de línguas estrangeiras no Teletandem
No processo de ensino-aprendizagem, alunos e professores atuam levando em consideração os seus conhecimentos, expectativas, crenças e suas experiências.
Rickison Cristiano de Araújo Silva
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Esta pesquisa, de caráter qualitativo, tem por objetivo verificar os benefícios da aprendizagem colaborativa durante a produção de textos escritos em Escrita das Línguas de Sinais (ELiS).
Guilherme Gonçalves Freitas +2 more
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Collaborative Knowledge Building Aplicado ao Ensino do Empreendedorismo
Para que a construção colaborativa do conhecimento possa se desenvolver em uma atividade de grupo, uma atitude para a aprendizagem colaborativa é necessária.
Fernanda Rizzon +3 more
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O presente estudo objetivou apresentar o panorama das publicações científicas nacionais e internacionais sobre a aprendizagem móvel na prática colaborativa e a utilização de dispositivos móveis com alunos do 4º ao 9º ano do ensino fundamental.
Karla Angelica Silva do Nascimento
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A pandemia do Covid19 revelou aspectos de um ensino presencial repleto de falhas didáticas, essas falhas se evidenciaram de forma mais impactante nas salas de aula remotas.
Maria José Costa dos Santos +1 more
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Prática Colaborativa: concepções e reflexões a partir de uma perspectiva sociocultural
O objetivo da pesquisa é tecer considerações a respeito da aprendizagem colaborativa, partindo das concepções apresentadas por professores-aprendizes em um curso de formação inicial de professor de língua sobre tal prática bem como das implicações desta ...
Patrícia Fabiana Bedran +1 more
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INTERAGINDO E APRENDENDO COM A TECNOLOGIA: A WEBQUEST NA SALA DE AULA DE LÍNGUAS
Esta pesquisa tem por objetivo apresentar os resultados da construção colaborativa de uma Webquest no contexto de sala de aula de língua estrangeira. Entre as conclusões obtidas, observamos que, independentemente de seu nível de proficiência, os alunos ...
Cristina Vasconcelos PORTO
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