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A BNCC E A EDUCAÇÃO INCLUSIVA: PERSPECTIVAS PARA UMA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA E EQUITATIVA

Missioneira
As transformações recentes no campo educacional evidenciam a necessidade de organizar o ensino a partir do reconhecimento das diferenças, da valorização da diversidade e da garantia do direito à aprendizagem.
Cintia Viviane Araujo Braga Carvalho   +7 more
semanticscholar   +1 more source

Discutindo a Teoria da Aprendizagem Significativa no contexto da Educação do Campo: uma análise documental

Revista Ensino em Debate
A Teoria da Aprendizagem Significativa (TAS), desenvolvida pelo psicólogo estadunidense David Paul Ausubel,consiste em uma explicação teórica sobre o processo de aprendizagem, e tem como um dos seus principaisconceitos, os “subsunçores”.
Igor Alves Rocha   +2 more
semanticscholar   +1 more source

ZeroByte: Um jogo de conhecimentos gerais em computação para uma aprendizagem significativa

Brazilian Symposium on Games and Digital Entertainment
Os jogos têm sido cada vez mais usados em processos de aprendizagem, entretanto, sua concepção e desenvolvimento podem ser desafiadores tanto pelas tecnologias necessárias quanto pelos processos de ludificação.
Fernanda Pires   +5 more
semanticscholar   +1 more source

AUSUBEL E A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA

Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação
O presente estudo teve como objetivo, analisar a Teoria da Aprendizagem Significativa, de Ausubel, buscando compreender o ensinar-e-aprender com sentido. Entendeu-se que, a aprendizagem significativa é, sobretudo, a aprendizagem por recepção, constituindo a primeira fase de um processo de assimilação mais amplo.
openaire   +1 more source

Aprendizagem significativa na escola

2017
Elcie F. Salzano Masini   +1 more
openaire   +1 more source

A utilização da teoria da aprendizagem significativa no ensino da Enfermagem

Revista Brasileira De Enfermagem, 2015
Simone Helena Dos Santos Oliveira   +2 more
exaly  

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