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O USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO

open access: yesRevista Nova Paideia
As tecnologias digitais, quando integradas às aulas de maneira intencional e pedagogicamente adequada, podem potencializar a construção de conhecimentos significativos.
Belchior Ribeiro Leite
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A qualidade de aprendizagem nos cursos da área de ciências exatas e engenharias

open access: yesRevista de Educação PUC-Campinas, 2002
Este artigo analisa a questão da qualidade de aprendizagem no ensino superior, considerando que a relação de integração entre as duas esferas – de ensino e de aprendizagem - não é garantia de reciprocidade qualitativa. Segue o esquema: 1.
João Baptista de Almeida Júnior
doaj  

O transtorno de déficit de atenção e hiperatividade e os processos de ensino-aprendizagem

open access: yesEventos Pedagógicos, 2013
Este artigo teve como tema o Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade com o objetivo de compreender qual a metodologia de ensino é a mais adequada no processo de ensino-aprendizagem. Esta pesquisa foi realizada com o aluno, pais e professores de
Mayele Verediane Wisniewski   +1 more
doaj  

Virtual simulation scenario for teaching standard precautions: a validation study. [PDF]

open access: yesRev Bras Enferm
Gusmão CMP   +5 more
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Portuguese nurses' perceptions of how educational models influence professional identity and practice. [PDF]

open access: yesRev Bras Enferm
Fernandes SRP   +7 more
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Development and validity of a serious game for teaching Central Sterile Supply Department procedures. [PDF]

open access: yesRev Bras Enferm
Ferreira FAR   +7 more
europepmc   +1 more source

Educational spaces for teacher training in nursing at the Unified Health System Vocational Schools. [PDF]

open access: yesRev Bras Enferm
Ribeiro-Barbosa JC   +4 more
europepmc   +1 more source

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