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, 2015 El Centro de Enseñanza Aprendizaje de la Universidad del Rosario (cea-ur), acorde con su compromiso por el mejoramiento continuo y la búsqueda de la innovación en los procesos de enseñanza-aprendizaje, pone a disposición de la comunidad académica el Boletín Reflexiones Pedagógicas.
González Jiménez, Raquel +1 more
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The Journal of Latin American and Caribbean Anthropology, Volume 30, Issue 1, March 2025.Abstract This article contributes to understanding contemporary processes of racialization in the Central American migration landscape by looking at the residential reception of increasingly diverse groups of people on the move. Based on research in southern Honduras, it argues that we need to disentangle the racialized and religious politics involved ...
Nanneke Winters
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Semantic Preserving Embeddings for Generalized Graphs [PDF]
arXiv, 2017 A new approach to the study of Generalized Graphs as semantic data structures using machine learning techniques is presented. We show how vector representations maintaining semantic characteristics of the original data can be obtained from a given graph using neural encoding architectures and considering the topological properties of the graph ...
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Revista ICONO14. Revista científica de Comunicación y Tecnologías emergentes, 2012 El siguiente artículo analiza las ventajas y también los principales problemas de la utilización del Hipermedia Educativo como instrumento de aprendizaje. Los primeros postulados de pedagogos como Rousseau, Pestalozzi y Dewey ya apuntaban a una enseñanza basada en el aprendizaje activo.
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El aprendizaje autorregulado: presente y futuro de la investigación
, 2017 Los profundos cambios que ha experimentado el contexto de la Psicologia de la Educacion durante los ultimos 30 anos han llevado a que el aprendizaje autorregulado se convierta, actualmente, en tema central de la investigacion y en uno de los ejes ...
Fermín Torrano Montalvo, M. Torres
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Ecologías de aprendizaje en la era digital: desafíos para la educación superior
Publicaciones, 2018 La inmersión de la sociedad en la era digital ha influido de manera decisiva en las formas de comportarse de las personas, en el ámbito del trabajo, de la economía, del entretenimiento y de la enseñanza.
Mercedes González-Sanmamed +3 more
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Chasqui, 1990 La pobreza en el mundo es un problema estructural difícil de resolver individualmente porque es multifacética. El aprendizaje como la capacidad innata de cada persona para obrar recíprocamente en el ambiente social y físico que le corresponde.El aprendizaje está en el centro de las palabras más populares relacionadas con el desarrollo: Participación ...
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, 2016 En la presente tesis sobre aprendizaje evaluativo se exponen los aspectos teóricos y aplicados más relevantes de la disciplina. Se enmarca en el debate actual sobre la naturaleza teórica del aprendizaje evaluativo, que es considerado como un tipo de aprendizaje cualitativamente distinto respecto al denominado aprendizaje de señal, o bien, como una ...
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El dominio afectivo en el aprendizaje de las Matemáticas. Una revisión de sus descriptores básicos
, 2017 El dominio afectivo en el aprendizaje matematico es un concepto relativamente reciente. Desde la decada de los setenta, numerosas investigaciones centradas en los procesos de aprendizaje de Matematicas comenzaron a centrarse en la dimension afectiva.
E. Guerrero, L. B. Nieto, Nuria Gil
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