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The Teaching of English Vocabulary through the Multisensory Approach to Older Adults in a Private Nursing Home in Pereira, Colombia [PDF]
El siguiente documento es un proyecto de investigación cualitativo cuyo objetivo es integrar la teoría andragógica y el enfoque multisensorial para facilitar el aprendizaje de vocabulario en inglés a adultos mayores.
López Gómez, Luis Felipe+2 more
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Aprendizaje Automático y Aprendizaje Profundo [PDF]
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El siguiente artículo analiza las ventajas y también los principales problemas de la utilización del Hipermedia Educativo como instrumento de aprendizaje. Los primeros postulados de pedagogos como Rousseau, Pestalozzi y Dewey ya apuntaban a una enseñanza basada en el aprendizaje activo.
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ABSTRACT Aim Aquatic landscapes face severe threats from human activities propelling their deterioration. Waterscape degradation represents a main driver of the current diversity crisis, but its large‐scale consequences for ecoregions are difficult to quantify.
David Cunillera‐Montcusí+3 more
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El objetivo del estudio es determinar la percepción acerca de la evaluación de la formación profesional, desde la perspectiva de los aprendices que se encuentran en etapa lectiva, de programas de tecnólogos y técnicos del Servicio Nacional de Aprendizaje
Maritza Valencia-González+2 more
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En la topografía actual se vienen incorporando las nuevas tecnologías de RPA para la medición de áreas, reduciendo los tiempos de toma de datos e incorporando las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) a través de las APP, facilitando su
Juan Francisco Guzmán Zabala+2 more
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Planning Collaborative Learning in Virtual Environments. La planificación del aprendizaje colaborativo en entornos virtuales [PDF]
Collaborative learning has a strong presence in technologysupported education and, as a result, practices being developed in the form of Computer Supported Collaborative Learning (CSCL) are more and more common.
González-Sanmamed, Mercedes+2 more
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Uno de los problemas que más preocupa a la Didáctica contemporánea es la motivación del aprendizaje. En su artículo, el Dr. Fernández Huerta resume las principales corrientes interpretativas y se posiciona ante ellas a favor de la concepción del motivo como una formación de motivos de la voluntad de aprendizaje. Muestra las diferencias existentes entre
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The impact of learning objectives in argumentative discourse: strategies, sequences and interaction patterns [PDF]
Introduction. The aim of this study was to analyze how oral argumentative strategies, argumentative sequences and interaction patterns relate to argumentative content and the required learning objectives. Method.
Cano, Maribel+2 more
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