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Informador TécnicoEl objetivo del estudio es determinar la percepción acerca de la evaluación de la formación profesional, desde la perspectiva de los aprendices que se encuentran en etapa lectiva, de programas de tecnólogos y técnicos del Servicio Nacional de Aprendizaje
Maritza Valencia-González +2 more
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Revista Multi-Ensayos, 2019 La plataforma virtual MOODLE es un Sistema de Gestión de Aprendizaje en el que los docentes universitarios pueden diseñar y facilitar diferentes asignaturas, dado que posee una interfaz fácil y proporciona un conjunto de herramientas y ambientes que permiten desarrollar de forma colaborativa las actividades propuestas, por ende, los conocimientos ...
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Revista Española de Pedagogía, 2023 Uno de los problemas que más preocupa a la Didáctica contemporánea es la motivación del aprendizaje. En su artículo, el Dr. Fernández Huerta resume las principales corrientes interpretativas y se posiciona ante ellas a favor de la concepción del motivo como una formación de motivos de la voluntad de aprendizaje. Muestra las diferencias existentes entre
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El aprendizaje autorregulado: presente y futuro de la investigación
, 2017 Los profundos cambios que ha experimentado el contexto de la Psicologia de la Educacion durante los ultimos 30 anos han llevado a que el aprendizaje autorregulado se convierta, actualmente, en tema central de la investigacion y en uno de los ejes ...
Fermín Torrano Montalvo, M. Torres
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The Teaching of Vocabulary through the Multisensory Approach to EFL Third Age Adults in a Public Nursing Home in Pereira, Colombia [PDF]
, 2019 El aprendizaje del idioma inglés es un proceso que conlleva beneficios cognitivos, personales, sociales y de crecimiento. Esta investigación cualitativa tuvo como objetivo integrar a una población de adultos mayores en lecciones de vocabulario en inglés ...
Largo Gonzáles, Juan Camilo +2 more
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del aprendizaje a distancia al aprendizaje conectado
, 2013 La denominada "web 2.0", distinguida por sus herramientas como blog, wikis y redes sociales, facilita desarrollar conocimiento a partir de encontrarse con otras personas, compartir ideas y colaborar en resolver un desafio compartido. Esto tambien hace que cada vez mas se habla no de "aprendizaje a distancia" o inclusive de "aprendizaje en linea" sino ...
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Revista Española de Pedagogía, 2023 Resumen basado en el de la publicación Título, resumen y palabras clave también en inglés El cambio en las tendencias del pensamiento hacia la orientación epistemológica constructivista ha favorecido un cambio en la concepción de la relación enseñanza / aprendizaje.
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El dominio afectivo en el aprendizaje de las Matemáticas. Una revisión de sus descriptores básicos
, 2017 El dominio afectivo en el aprendizaje matematico es un concepto relativamente reciente. Desde la decada de los setenta, numerosas investigaciones centradas en los procesos de aprendizaje de Matematicas comenzaron a centrarse en la dimension afectiva.
E. Guerrero, L. B. Nieto, Nuria Gil
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El aprendizaje significativo y su relación con los estilos de aprendizaje
Revista Anales, 2019 Este trabajo tiene el propósito de aportar algunos conocimientos teóricos del aprendizaje signifi cativo de Ausubel y sus relaciones con el modelo de estilos deaprendizaje de Honey y Mumford. En este sentido, se repasa las características más relevantes,
Luis Fernando Garcés Cobos +2 more
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Revista Complutense de Educación, 2019 El creciente interés por la metodología del Aprendizaje-Servicio puede percibirse hoy en diferentes realidades educativas, tanto desde un plano teórico e investigador como desde la práctica llevada a cabo en diversos niveles y contextos.
Paloma Redondo-Corcobado, J. Fuentes
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