Aprendizaje asistido por ordenador

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Empleo del laboratorio asistido por ordenador en la enseñanza de la Física y Química de secundaria y bachillerato

Revista Eureka Sobre Enseñanza Y Divulgación De Las Ciencias, 2010
La presente experiencia describe la utilización del laboratorio asistido por ordenador (LAO) en el aula de Física y Química de Secundaria y Bachillerato, con el objetivo de discutir la veracidad o falsedad de las hipótesis emitidas por los alumnos en ...
Ángel Luis Torres Climent
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Gamificación empresarial como herramienta dinámica de motivación y logro de objetivos

Revista Científica en Ciencias Sociales, 2023
La Gamificación representa una significativa oportunidad con mucho potencial en cuanto a la evolución y mejoramiento de procesos y actividades cotidianas dentro del ambiente laboral, fomentando aspectos como la motivación y el desarrollo del talento ...
Carlos Rafael Riquelme Benítez
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Los MOOC en la formación continua y especializada: ¿nuevas narrativas y formatos audiovisuales? Mitos y retos

RIED: Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, 2022
Los formatos audiovisuales educativos tienen su propia unicidad en relación con sus estructuras y narrativas, suponiendo una vuelta de tuerca más, una especialización de los mismos en lo referente al contexto digital.
Raquel Caerols Mateo +2 more
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Satisfacción estudiantil con las clases remotas y competencias del docente en tiempos de pandemia

Innova Research Journal, 2023
El objetivo del estudio fue determinar cómo se relaciona la satisfacción del servicio educativo con las competencias del docente en el contexto de desarrollo de asignaturas de forma remota, en tiempos de pandemia.
Lidia Luz Cruz-Neyra +3 more
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Technology-Based Review on Computer-Assisted Language Learning: A Chronological Perspective

Pixel-Bit, 2018
Resumen: El presente artículo aborda la evolución y el avance de las tecnologías del aprendizaje de lenguas asistido por ordenador (CALL por sus siglas en inglés, que corresponden a Computer- Assisted Language Learning) desde una perspectiva histórica ...
Dara Tafazoli +2 more
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Webs y aprendizaje de lenguas: análisis de actividades de reading y listening para el hablante no nativo de inglés; el caso de la BBC

Edmetic: Revista de Educación Mediática y TIC, 2019
El aprendizaje de lenguas se presenta como objetivo educativo clave para dotar a las nuevas generaciones de herramientas que les permitan desenvolverse ante los retos del siglo XXI, un siglo marcado por los avances tecnológicos, la migración, las ...
Roberto Espejo Mohedano, Francisco Javier Palacios Hidalgo +1 more
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Nivel de satisfacción en estudiantes de secundaria con el uso de aprendizaje colaborativo mediado por las TIC en el aula

Revista Electrónica Educare, 2022
Objetivo. Evaluar el nivel de satisfacción del estudiantado del nivel secundario cuando se emplean metodologías de aprendizaje colaborativo a través de las TIC o CSCL para su proceso de enseñanza-aprendizaje. Metodología.
Rosalba Acosta-Corporan +2 more
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Una experiencia con modellus para el estudio de cinemática en el nivel secundario.

Pixel-Bit, 2014
Las dificultades de los estudiantes en el aprendizaje cuando comprenden modelos, analizanfenómenos y resuelven problemas en Física nos llevó a proponer la utilización del programaModellus para favorecer el aprendizaje de temas de Cinemática ...
Erica Gabriela Zorrilla +2 more
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Ambiente virtual de aprendizaje colaborativo para la Educación Vial y Construcción de la Ciudadanía

Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología, 2021
La incorporación de un ambiente virtual de aprendizaje colaborativo en la enseñanza de la educación vial y construcción de la ciudadanía surgió como iniciativa para contrarrestar los altos índices de accidentalidad de los ciudadanos en etapa escolar.
Alexandra María Silva Monsalve, Luis Fernando Gómez, Adriana Fuquene +2 more
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Integración del ALAO a través de tareas basadas en las TICs

Didáctica (Lengua y Literatura), 2019
Este artículo se centra en la integración dentro del syllabus del Aprendizaje de Lenguas Asistido por Ordenador (ALAO), y en particular de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TICs), como vía para conseguir su normalización.
Almudena Fernández Fontecha
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