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Aprendizaje colaborativo internacional en línea como estrategia para el desarrollo de competencias transversales en la educación superior, una experiencia desde la carrera de fonoaudiología

open access: yesEducación Médica, 2023
Resumen: Introducción: es de interés de las instituciones de educación superior que los futuros estudiantes desarrollen competencias transversales para su desempeño profesional.
Daniel Rodríguez Marconi   +5 more
doaj   +3 more sources

Guiding principles for transdisciplinary sustainability research and practice

open access: yesPeople and Nature, Volume 5, Issue 4, Page 1094-1109, August 2023., 2023
Abstract Transdisciplinary sustainability scientists are called to conduct research with community actors to understand and improve relations between people and nature. Yet, research hierarchies and power relations continue to favour western academic researchers who remain the gatekeepers of knowledge production and validation.
Maureen G. Reed   +15 more
wiley   +1 more source

Identifying socioeconomic and biophysical factors driving forest loss in protected areas

open access: yesConservation Biology, Volume 37, Issue 4, August 2023., 2023
Abstract Protected areas (PAs) are a commonly used strategy to confront forest conversion and biodiversity loss. Although determining drivers of forest loss is central to conservation success, understanding of them is limited by conventional modeling assumptions.
Kathryn A. Powlen   +3 more
wiley   +1 more source

Los estudiantes de Agronomía elaboran miniclases y vídeos mediante aprendizaje colaborativo [PDF]

open access: gold
Secundino López Puente   +5 more
openalex   +3 more sources

Trabajo colaborativo y objetos de aprendizaje en ambientes virtuales para la enseñanza de la hemodinámica en medicina veterinaria

open access: yesRevista de Medicina Veterinaria, 2009
El presente trabajo de investigación se desarrolló con estudiantes de cuarto semestre de Medicina Veterinaria, de la Facultad de Ciencias Agropecuarias de la Universidad de La Salle, Bogotá, Colombia.
Marta Elena Sánchez Klinge   +1 more
doaj   +1 more source

El aprendizaje colaborativo en la enseñanza de las matemáticas: revisión sistemática

open access: yesAcción y Reflexión Educativa, 2022
La valoración del aprendizaje colaborativo como estrategia es muy diversa, puesto que existe una infinidad de literatura al respecto. El análisis categorial del aprendizaje colaborativo en la enseñanza de las matemáticas tiene muchas implicancias en el ...
Carmen Rosa Ricce Salazar   +2 more
doaj   +1 more source

Planning Collaborative Learning in Virtual Environments. La planificación del aprendizaje colaborativo en entornos virtuales [PDF]

open access: yes, 2014
Collaborative learning has a strong presence in technologysupported education and, as a result, practices being developed in the form of Computer Supported Collaborative Learning (CSCL) are more and more common.
González-Sanmamed, Mercedes   +2 more
core   +7 more sources

Habilidades sociales en entornos virtuales de trabajo colaborativo

open access: yesRIED: Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, 2007
Este estudio se incluye dentro de la temática de investigación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación, el diseño e implementación de metodologías de aprendizaje colaborativo y la promoción de habilidades sociales en estudiantes de nivel ...
Nallilda Villasana, Elena Dorrego
doaj   +1 more source

El aprendizaje colaborativo: una respuesta para la enseñanza con herramientas virtuales

open access: yesEducare, 2022
El objetivo de esta investigación fue conocer los estudios sobre la aplicación del Aprendizaje Colaborativo y las diferentes metodologías activas en la educación con apoyo de las herramientas tecnológicas y virtuales y su aporte a la formación de los ...
Pablo Alejandro Curay Carrera
doaj   +1 more source

Aprendizaje Aprendizaje Colaborativo mediante las TIC: Una experiencia desde el Álgebra en Ingenieros en Ciencias Informáticas

open access: yesSerie Científica de la Universidad de las Ciencias Informáticas, 2022
El propósito es este trabajo es socializar los resultados de una experiencia sobre aprendizaje colaborativo efectuada en el curso de Álgebra de la carrera Ingeniería en Ciencias Informáticas con el empleo de foros virtuales.
Elizabeth Rodriguez Stiven   +3 more
doaj   +4 more sources

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