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Autonomía y aprendizaje de segundas lenguas. Presentación

open access: yesPhilologia Hispalensis, 2020
Autonomía y aprendizaje de segundas lenguas ...
José Javier Martos Ramos   +1 more
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Estrategias de adquisición de segundas lenguas (2L) aplicadas al aprendizaje de lenguas clásica

open access: yesFORTUNATAE. Revista Canaria de Filología, Cultura y Humanidades Clásicas, 2018
La autora propone aplicar estrategias de aprendizaje de segundas lenguas a la enseñanza de lenguas clásicas con el fin de actualizar la metodología pedagógica de los estudios clásicos, acercarlos a los objetivos del marco común europeo y transformar la enseñanza tradicional en un proceso activo y participativo a través de TICs.
Amor López Jimeno
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Preguntas de comprensión audiovisual sobreimpresas: propuesta para el aprendizaje de segundas lenguas

open access: yesRevista Latinoamericana de Tecnología Educativa - RELATEC, 2018
Audiovisual comprehension activities are complex, especially in a foreign language. On the one hand, there is a conflict of visual attention between viewing a video and completing a written task simultaneously. On the other hand, paying attention to the image, the audio, and the activity at the same time can lead to working memory overload.
Juan Carlos Casañ Núñez
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Aproximaciones cognitivo-interaccionistas al aprendizaje de segundas lenguas mediante tareas [PDF]

open access: yes, 2004
Task-based language learning constitutes one of the most popular proposals for second language pedagogy in the last fifteen years, and it is also a burgeoning research area within instructed second language acquisition.
Ortega Parra, Lourdes
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gamificación en el aprendizaje de Segundas Lenguas Extranjeras. FLE y su aprendizaje en la Enseñanza Pública de España

open access: yesRevista educación investigación innovación y transferencia, 2023
En el sistema educativo español uno de los objetivos claves curriculares es el aprendizaje de lenguas extranjeras. Por ello, se deben revisar los procedimientos, concretamente las metodologías, que se utilizan para mejorar la eficiencia y calidad de su ...
Denis C. Santos González
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La motivación para el aprendizaje de segundas lenguas minorizadas: el caso del estudio de la lengua náhuatl por universitarios hispanohablantes

open access: yesDiálogos sobre educación, 2021
Este artículo presenta un estudio sobre las motivaciones de hablantes de lenguas hegemónicas para aprender segundas lenguas minorizadas, centrándose en el caso de la lengua náhuatl.
Miguel Figueroa-Saavedra Ruiz
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El lugar de la competencia digital en la enseñanza y aprendizaje de lenguas segundas y extranjeras

open access: yesLinguística: Revista de Estudos Linguísticos da Universidade do Porto, 2022
The globalized Information Society that has been taking shape in the 21st century with advances in new technologies requires its members to have a series of key skills, among which digital competence stands out as part of the capacity for permanent and ...
Ana Isabel Rodríguez-Piñero Alcalá
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La motivación en la enseñanza de segundas lenguas: aproximación teórico-práctica en el ámbito del enfoque integrado AICLE

open access: yesLengua y sociedad, 2023
El propósito del trabajo es revisar las teorías actuales sobre la motivación en la enseñanza de segundas lenguas a partir de las contribuciones que la psicología general aporta al campo de la didáctica, así como de los supuestos teóricos sobre el ...
E. Ferrando
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Estimulación neurolingüística durante el aprendizaje de una segunda lengua

open access: yesCiencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 2023
Para desarrollar este artículo, se realizó una revisión documental de la elaboración y producción de trabajos de investigación relacionados con el estudio de la Estimulación Neurolingüística y su influencia durante el Aprendizaje de una Segunda Lengua para conocer, a través de un estudio bibliométrico, las principales características de 14 ...
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Nuevas metodologías y recursos en el aula universitaria de enseñanzas de segundas lenguas: alemán

open access: yesEstudios Franco-Alemanes. Revista internacional de Traducción y Filología, 2023
En la sociedad actual en la que nos encontramos en el siglo XXI, nuestros estudiantes manejan todo tipo de tecnologías y están acostumbrados a la rapidez e inmediatez. Nuestras aulas cambian cada curso con la sociedad y tenemos que estar actualizados con
Íngrid Cobos López
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