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Configuraciones de alteridad en prácticas pedagógicas de segundas lenguas —español e inglés— en Colombia

open access: yesPraxis & Saber, 2022
La relación entre la identidad racial, el aprendizaje de español e inglés como segunda lengua y las políticas y prácticas educativas es un tema que no se ha estudiado a profundidad en el contexto colombiano.
Sandra Bonilla   +2 more
semanticscholar   +1 more source

La enseñanza de segundas lenguas mediante contenidos históricos: un modelo teórico-práctico para el diseño de materiales con el enfoque AICLE

open access: yesLatin American Journal of Content and Language Integrated Learning, 2019
Teaching of Second Languages through Historical Contents: A Theoretical-Practical Model for Designing CLIL-Based Materials O ensino de segundas línguas através de conteúdos históricos: um modelo teórico-prático para o design de materiais com a abordagem ...
Ernesto Ferrando Llimós
doaj   +1 more source

La Simulación Global y oral: un procedimiento e instrumento para el aprendizaje, la evaluación y la investigación lingüística

open access: yesRevista Brasileira de Linguística Aplicada, 2022
Resumen La Simulación Global (SG) es un modo de organización del trabajo y de la actuación de la clase frecuente en la enseñanza de segundas lenguas, especialmente en el Español con Fines Específicos (EFE).
Joan R. Sapiña
doaj   +1 more source

Using Videoblog as a Key Tool for Second Language Learning Based on the Affective Factor [PDF]

open access: yes, 2013
En este artículo presentamos una investigación realizada con el objetivo de analizar los resultados de una intervención educativa donde el alumnado inmigrante utiliza vlogs para desarrollar un aprendizaje de segundas lenguas basado en el respeto al ...
Castaño Garrido, Carlos   +1 more
core   +1 more source

Estudios científicos sobre la expresión escrita en el aprendizaje de segundas lenguas (2005-2017)

open access: yesRevista Internacional de Lenguas Extranjeras / International Journal of Foreign Languages, 2019
Este artículo revisa críticamente las líneas temáticas que desde 2005 hasta 2017 se han publicado sobre Second Language Writing (SLW) con el objetivo de presentar un análisis de las tendencias predominantes en las publicaciones indexadas en SCOPUS.
Moisés Selfa i Sastre   +1 more
semanticscholar   +1 more source

An exploratory case study of interlanguage development in EFL [PDF]

open access: yes, 2023
El propósito de este trabajo es mostrar cómo un hablante no nativo de inglés hace uso de su habilidad escrita de inglés como lengua extranjera (ELE) en un nivel de B2. Para ello, se han utilizado las teorías y conceptos de los campos de la Adquisición de
Frauca Domingo, Celia   +1 more
core  

Tecnología para la enseñanza y el aprendizaje de lenguas extranjeras: revisión de la literatura

open access: yesRIED: Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, 2019
En plena era de revolución tecnológica, las tecnologías y su buen uso y consumo así como la capacidad de comunicarse en una o varias segundas lenguas contribuyen a la conexión de los habitantes de este mundo globalizado; nuestros espacios comunicativos ...
Fernando Trujillo Sáez   +2 more
doaj   +1 more source

Avances en los Estudios sobre Corpus de Aprendientes en formato Computacional

open access: yesRevista Nebrija de Linguistica Aplicada a la Enseñanza de Lenguas, 2020
En esta sección temática de RNAEL, las editoras tienen como objetivo presentar los resultados de proyectos de investigación recientes o en progreso de recolección e implementación de corpus de aprendientes de lenguas en formato computacional en variados ...
Anita Ferreira, Jessica Elejalde
doaj   +1 more source

The perception of families about the teaching of second languages [PDF]

open access: yes, 2018
El dominio de pluralidad de lenguas se ha convertido en una de las competencias profesionales más demandadas, de ahí, la relevancia socioeducativa que ha adquirido el aprendizaje de segundas o terceras lenguas, abriendo un nuevo campo de investigación ...
Gambín Martínez, María José   +2 more
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Las Teorías sobre el Aprendizaje de Segundas Lenguas

open access: yesBabel – AFIAL : Aspectos de Filoloxía Inglesa e Alemá, 1996
In this work we reflect on the main theoretical models which have been formulated with the intention of explaining second language learning. We have chosen six approaches: the interlanguage theory, the linguistic theories (mainly the linguistic universals and Universal Grammar model, derived from the writings of Chomsky), the neurolinguistic or ...
José Luis González Díaz   +1 more
openaire   +1 more source

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