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La evaluación de segundas lenguas (L2). Balance y perspectivas [PDF]

open access: yes, 2015
La evaluación de L2 constituye un campo propio de la lingüística aplicada y su evolución va ligada a la de la ense.anza de la lengua. En este artículo se traza un breve recorrido histórico por el campo de esta disciplina y se analizan algunos de los ...
Bordón, Teresa
core   +2 more sources

La orientación en el camino hacia la autonomía: una experiencia práctica en el aula de E/LE

open access: yesForo de profesores de Español como Lengua Extranjera, 2012
En esta comunicación abordaremos el tema de la orientación de los alumnos en el aula de lenguas extranjeras o segundas lenguas (LE/L2), entendiendo el concepto de orientación según la perspectiva de Galperin (Galperin 1992; Haenen 1996, 2000).
Juan Francisco Urbán Parra   +1 more
doaj   +3 more sources

La transferencia de instrucción

open access: yesRevista Nebrija de Linguistica Aplicada a la Enseñanza de Lenguas, 2009
Una rama de la investigación sobre escritura en segundas lenguas ha mostrado que las experiencias previas de aprendizaje pueden influir en el comportamiento escritor y en los productos escritos de usuarios de lenguas segundas, determinando tanto la ...
Carlota Piedehierro
doaj   +1 more source

Transfer in second language acquisition. A study with romanian schoolchildren in a bilingual context [PDF]

open access: yes, 2011
Situados en el contexto catalán, el artículo estudia la influencia de la L1 (rumano) en algunos aspectos morfosintácticos de la adquisición de las L2s. Para ello se analizan las competencias lingüísticas en catalán y castellano de un grupo de escolares
Chireac, Silvia María   +2 more
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Gamificación en la enseñanza del inglés: Un análisis de su efectividad en el aprendizaje de segundas lenguas

open access: yesUNESUM - Ciencias. Revista Científica Multidisciplinaria
La implementación de estrategias de gamificación en la enseñanza del inglés como lengua extranjera ha emergido como respuesta a la necesidad de desarrollar métodos más efectivos y atractivos para el aprendizaje de idiomas, especialmente en el contexto ...
Angela Andrea Cevallos Veloz   +3 more
semanticscholar   +1 more source

El videoblog como herramienta clave para un aprendizaje de lenguas basado en el respeto al factor afectivo

open access: yesPixel-Bit, 2013
En este artículo presentamos una investigación realizada con el objetivo de analizar los resultados de una intervención educativa donde el alumnado inmigrante utiliza vlogs para desarrollar un aprendizaje de segundas lenguas basado en el respeto al ...
Urtza Garay Ruiz   +1 more
doaj   +3 more sources

Estilos de aprendizaje de segundas lenguas y formación bilingüe consecutiva en educación primaria, secundaria y superior: hacia un estado del arte

open access: yes, 2014
Este articulo de revision e investigacion documental se refiere la tipificacion de sujetos en formacion bilingue consecutiva en educacion primaria, secundaria y superior, segun sus estilos de aprendizaje (EA) de segunda lengua (L2), desde una perspectiva
Neira Loaiza Villalba   +1 more
semanticscholar   +1 more source

Plurilingual integrative approach: an interdisciplinary education experience to integrate all the languages learned in the ESO stage

open access: yesRevista de Lingüística y Lenguas Aplicadas, 2017
La optimización del aprendizaje de lenguas es hoy en día una de las preocupaciones pedagógicas más significativas en nuestro país. El principal objetivo de este estudio fue analizar las percepciones de los estudiantes y los docentes en un centro de ...
Cristina Mallol, Miquel Alsina
doaj   +1 more source

Estrategias de aprendizaje y adquisición de una segunda lengua [PDF]

open access: yesReiDoCrea: Revista electrónica de investigación Docencia Creativa, 2015
Recepcion: 28 de diciembre de 2015 | Revision: 28 de diciembre de 2015 | Aceptacion/Publicacion: 29 de diciembre de ...
openaire   +2 more sources

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