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Aplicación de la estrategia de estados mediante la ingeniería didáctica

open access: yesRevista Educa UMCH
El presente estudio tiene como objetivo mostrar la aplicación de la Estrategia de Estados a través de la Historia de las Matemáticas (EEHM) en estudiantes universitarios de primer ciclo.
Neptali Antony Reyes Cabrera   +3 more
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Presencia de los procesos matemáticos en las prácticas de enseñanza y de aprendizaje de la noción de número. Transición entre la educación parvularia y básica [PDF]

open access: yes, 2013
Este trabajo busca estudiar la presencia de los procesos matemáticos en las prácticas de enseñanza de la noción de número en los educadores de párvulos y profesores del nivel básico I en Chile. Se analizarán filmaciones de prácticas de enseñanza en aulas
Alsina, Ángel, Coronata, Claudia
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Impacto de la plasticidad cerebral en el desarrollo de habilidades musicales y matemáticas

open access: yesCiencia y Educación
Este trabajo pretende describir la importancia del desarrollo de la inteligencia musical, como lo describiría Gardner; debido a que se ha comprobado que, las conexiones cerebrales estimuladas con la música, son las mismas áreas cerebrales que involucran
Rosalinda Sagñay Yánez   +2 more
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MÁS ALLÁ DEL TABLERO: HUERTA ESCOLAR Y APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO DE LAS MATEMÁTICAS EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS EN COLOMBIA.

open access: yesDialéctica
El presente artículo de revisión bibliográfica examina la implementación de huertas escolares como estrategia pedagógica innovadora para el aprendizaje significativo de las matemáticas en educación primaria y secundaria; por medio de la revisión ...
Paula Andrea Jiménez Flórez1   +2 more
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Estrategias metodológicas utilizadas por la docente en el proceso de aprendizaje de la operación básica de la multiplicación en el tercer grado de primaria, del Colegio Cristiano Fuente de Vida del distrito VII de Managua, durante el segundo semestre del año 2017 [PDF]

open access: yes, 2017
El presente trabajo de investigación se enfocó en analizar las estrategias metodológicas aplicadas por la docente en el proceso de aprendizaje de la operación básica de la multiplicación el Colegio Cristiano Fuente de Vida, en el tercer grado de primaria
Dávila Obando, María Irene   +2 more
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Sistematización de aprendizajes de la práctica profesional: aplicación del método Montessori para fortalecer el aprendizaje matemático en los niños y niñas del CDI y el Liceo Mayor de Soacha en edad de 4 y 5 años [PDF]

open access: yes, 2016
El presente trabajo de grado es el resultado de un proceso de investigación cuyo objeto se centró en la gestión de un ambiente virtual de aprendizaje B-learning, en el Colegio Gustavo Morales Morales, como estrategia didáctica para la apropiación del ...
Cacua, Wendy Johanna   +1 more
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En defensa de las actitudes y emociones en la educación científica (I): evidencias y argumentos generales

open access: yesRevista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, 2007
El currículo, los materiales didácticos y las prácticas de enseñanza y aprendizaje de la educación científica tradicional abusan de los dos factores epistémicos sugeridos por el positivismo lógico, la referencia empírica y el razonamiento lógico, junto
Ángel Vázquez-Alonso   +1 more
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Análisis didáctico del proceso matemático de modelización en alumnos de secundaria [PDF]

open access: yes, 2016
En este trabajo se analiza didácticamente el proceso matemático de modelización en relación con las dificultades y errores de un grupo de alumnos de educación secundaria.
Hernández, Josefa   +2 more
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Enseñar matemáticas con recursos de ajedrez [PDF]

open access: yes, 2010
This article synthesize two studies obove construction, validation and aplication of didactic material for maths teaching. Realitzed between 2006 and 2008, is centred various experiences of utilitzation of didactic material in the teaching of the maths ...
Fernández Amigo, Joaquín   +1 more
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Estrategias didácticas para fortalecer el razonamiento lógico matemático en los estudiantes de quinto grado

open access: yesCiencia y Educación
El presente estudio tiene el propósito abordar sobre estrategias didácticas para la optimización del proceso enseñanza aprendizaje de matemáticas, dirigido a los estudiantes de quinto grado de EGB.
Anniza Alexandra Angulo Altafuya   +1 more
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