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Problemas en el desarrollo de habilidades lectomatemáticas [PDF]

, 2007
Del rechazo de los estudiantes a las matemáticas surgió la necesidad del estudio de los elementos que influyen en su aprendizaje. Se propuso indagar el factor lingüístico.
Camelo, José Octavio, Ulloa, Ricardo
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Modelos y marcos teóricos en la investigación en pensamiento numérico en España [PDF]

, 2015
Se presenta una breve revisión de los principales modelos y marcos teóricos que se emplean en la actualidad en la investigación en pensamiento numérico en España.
González Marí, J. L.
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Cómo superar los obstáculos que plantea el aprendizaje de las matemáticas (primera etapa) [PDF]

, 2006
El análisis de errores tiene un doble interés: por una parte, sirve para ayudar a los profesores a organizar estrategias generales y específicas para conducir mejor la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas, insistiendo en aquellos aspectos que ...
Lois, Alejandro, Milevicich, Liliana
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Modelos de resolución de problemas aplicados durante el proceso enseñanza- aprendizaje de los números enteros en estudiantes del séptimo grado F y G, turno vespertino, Instituto Nacional Eliseo Picado, departamento de Matagalpa, municipio Matagalpa, primer semestre 2016 [PDF]

, 2016
El presente trabajo de investigación detalla la aplicación y análisis de modelos de resolución de problemas, orientada estimular en los estudiantes de séptimo grado del Instituto Nacional Eliseo Picado Palma el deseo de resolver problemas de números ...
Alcántara Siles, Jose Bismark, Alcántara Siles, Ruth Janeth   +1 more
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Programa de actividades lógicas para desarrollar el concepto del número en los niños de 5 años de la I.E.I “Felipe Alva y Alva N° 119” Chiclayo [PDF]

, 2018
Actualmente podemos confrontar altos índices de fracaso en el área de matemática, ante esta realidad los educadores son los llamados a lograr aprendizajes significativos desde edades tempranas.
Odar Sanchez, Milagros Ysabel, Tepe Carmen, Karen Angelica   +1 more
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[The specific framework of clinical practice in family medicine: implications for practice and training]. [PDF]

Aten Primaria, 2006
Turabián JL, Pérez Franco B.
europepmc   +1 more source

Desarrollo del pensamiento y lenguaje variacional, una mirada socioepistemológica [PDF]

, 2004
La ciencia y su educación están ligadas a prácticas sociales y culturales específicas, sin embargo, las matemáticas, como es bien sabido, se han desarrollado bajo la premisa de que ellas tratan con objetos abstractos, anteriores por tanto a la praxis ...
Cantoral, Ricardo
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USO DE LA APLICACIÓN APP INVENTOR COMO ESTRATEGIA PEDAGÓGICA PARA FORTALECER LA COMPRENSIÓN DEL CONJUNTO DE NÚMERO RACIONALES

Dialéctica
El aprendizaje de los números racionales es un pilar fundamental en la educación matemática, ya que permite desarrollar habilidades esenciales para la resolución de problemas cotidianos y el razonamiento lógico-matemático.
William Omar Medina Apolon, Rueda Cano Jorge Luis   +1 more
doaj   +1 more source

Actividades lúdicas como estrategia al impulso del talento matemático [PDF]

, 2014
La atención a la diversidad escolar es uno de los temas de creciente interés en México, particularmente, la falta de investigación y de reconocimiento gubernamental de los niños con algún talento especial ha propiciado la incertidumbre en el aula.
García, Elsa, Mendoza, Lucila, Trinidad, José   +2 more
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Actividades musicales en el desarrollo del pensamiento matemático en estudiantes de subnivel preparatoria educación básica, Quevedo

Ciencia y Educación
El objetivo del estudio fue describir la influencia de las actividades musicales en el desarrollo del pensamiento matemático en estudiantes de nivel preparatoria (primero de básica)de una escuela de educación básica en Quevedo, Ecuador. La investigación
Vanessa Pilar Mendoza Barros, Genesis de los Ángeles Molina Quinde, Cristina Alexandra Solórzano Bravo, Edinzon Gustavo Montero Zamora   +3 more
doaj