Results 11 to 20 of about 658,349 (149)
Constructivismo y metodología colaborativa mediada por TIC en educación superior usando webquest [PDF]
, 2020 The present article presents an experience of educational innovation framed in the constructivist approach and the collaborative methodology conducted with students of the Degree in Primary Education, in the module “ICT Applied to Education”.
Corujo Vélez, Carmen +2 more
core +1 more source
Diseño de enseñanza de las propiedades globales de las funciones a través de sus gráficas
Enseñanza de las Ciencias, 2011 En este artículo se presenta el diseño de enseñanza de las propiedades globales de las funciones a través de sus gráficas como respuesta a un problema de aprendizaje detectado en el aula.
Tomás Ortega, Cristina Pecharromán
doaj +3 more sources
Educación lingüística y desarrollo de competencias en evaluación. Análisis de una experiencia en Magisterio. Language Education and Assessment Skills Development. Analysis of an Experience in Teachers Training. [PDF]
, 2017 Presentamos los resultados de un proyecto de innovación docente desarrollado en la asignatura Lengua Española para Maestros de los grados de Educación Infantil y Primaria mediante prácticas educativas y procedimientos evaluativos que buscan promover y ...
Garcia i Raffi, Josep-Vicent +2 more
core +2 more sources
Revista Científica, 2020 El objetivo del presente estudio fue analizar la apropiación de la ciencia y con base a ello proponer el diseño de unidades didácticas contextualizadas mediante el aprendizaje basado en problemas (ABP). Este trabajo se enmarca en un tipo de investigación
Elvira-Patricia Flórez-Nisperuza +1 more
doaj +1 more source
Itinerarios de aprendizaje flexibles basados en mapas conceptuales
Journal of New Approaches in Educational Research, 2015 Se estudia el uso de itinerarios de aprendizaje basados en mapas conceptuales como una propuesta para un diseño instruccional más flexible que potencie el aprendizaje y se centre en el estudiante, generando procesos no lineales, caracterizando sus ...
Olga Lucía Agudelo +1 more
doaj +1 more source
¿Cómo evaluar la cognición creativa al enseñar diseño industrial? Un insumo para su aprendizaje
Bitácora Urbano Territorial, 2020 Evaluar la creatividad en diseño industrial suele centrarse en los resultados artefactuales más que en las habilidades cognitivas que la soportan, reduciendo el enfoque evaluativo a una dimensión instrumental. Esto puede suceder porque la cognición es un
Roberto Cuervo Pulido +1 more
doaj +1 more source
Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, 2021 Desde hace unas décadas la investigación basada en el diseño de Secuencias de Enseñanza-Aprendizaje se ha convertido en una línea de investigación cada vez más aceptada con el objetivo de generar conocimiento sobre la naturaleza y las condiciones de la ...
Jenaro Guisasola +2 more
doaj +1 more source
Aprendizaje organizacional y su influencia en el desempeño de PyMES comerciales de México
Revista Venezolana de Gerencia, 2021 El objetivo de la presente investigación es identificar la influencia del aprendizaje organizacional (AO) en el desempeño organizacional (DO) de pequeñas y medianas empresas del sector comercial en Ciudad Obregón, Sonora; México.
Mahali Adlai Zazueta Trejo +2 more
doaj +1 more source
Revista Científica de FAREM-Estelí, 2020 El presente estudio describe la experiencia en la implementación del entorno virtual de aprendizaje en la asignatura Histotecnología III del Departamento de Ciencias Morfológicas y Forenses de la Facultad de Ciencias de la Salud-Universidad de ...
José Antonio NúñezRodríguez +1 more
doaj +1 more source
Aprendizaje de nomenclatura orgánica con un ambiente híbrido
Revista Vínculos, 2018 Se analizaron las posibilidades de potenciar el aprendizaje de la nomenclatura orgánica mediante la implementación de un ambiente híbrido de aprendizaje en el cual las TIC se incorporan y usan como mediación y complemento a la presencialidad, generando ...
Luis Miguel Díaz V. +2 more
doaj +1 more source