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Entornos Personales de Aprendizaje (PLE): Valoración Educativa a través de Expertos
Los Entornos personales de aprendizaje (PLE) se están configurando como una de las estrategias más novedosas para incorporar las tecnologías de la información a los procesos de enseñanza-aprendizaje. Desde la investigación denominada “Diseño, producción
Julio Cabero Almenara +1 more
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Fortalecimiento de los procesos socio-organizativos que sustentan la gestión de las empresas asociativas rurales -AdA Nicaragua [PDF]
Este documento es el segundo de una serie de 5 guías metodológicas y tiene como propósito apoyar a las empresas asociativas rurales para desarrollar procesos de fortalecimiento de la gestión socio-organizativa mediante una propuesta metodológica que ...
Gottret, María Verónica +1 more
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Contenidos de aprendizaje para estudiantes de diseño en podcast
La Universitat Politècnica de Catalunya, a través del Graduado Superior de Diseño, ha realizado una experiencia en donde los contenidos de aprendizaje se han distribuido mediante podcast.
Ruth S. Contreras Espinosa +1 more
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Esta investigación describe el diseño de un entorno educativo virtual mediante videojuegos de realidad aumentada denominado Cultiaventura. El entorno se ha desarrollado como prototipo de apoyo al aprendizaje activo de la Arqueología en Educación ...
norma León Lescano
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Experiencias de una red docente: aprendizaje significativo en ciencias y tecnología mediante gamificación [PDF]
En el aprendizaje de los contenidos de materias científico-técnicas es especialmente importante la motivación del estudiante mediante referencias y ejercicios de casos reales donde se trata de reducir la memorización de muchos conceptos reforzando el ...
Bejar-Alvarado, Julia +7 more
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La Realidad Virtual (RV) se consolida como una herramienta educativa clave, capaz de mejorar la experiencia de aprendizaje mediante entornos inmersivos.
Julio Cabero-Almenara +2 more
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Realidad simulada como herramienta de enseñanza-aprendizaje en Criminología [PDF]
El diseño de prácticas docentes de realidad simulada constituye un avance en el proceso de enseñanza-aprendizaje en el alumnado de Criminología. Mediante este tipo de actividades, los estudiantes desarrollan las competencias académicas y profesionales ...
Albaladejo-Blázquez, Natalia +8 more
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Diseño y evaluación de una secuencia de enseñanza para introducir los conceptos de sustancia y reacción química en la educación secundaria [PDF]
Este trabajo propone una secuencia de enseñanza que facilite el aprendizaje de los conceptos de sustancia, sustancia simple, compuesto y reacción química.
Domínguez Sales, M., Furió Mas, C.
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El DUA para una educación inclusiva en básica primaria
El presente artículo, surge del trabajo investigativo realizado al interior de un plantel educativo de índole público, del Departamento de Magdalena – Colombia, centrándose en dimensionar las herramientas que pueden ser utilizadas para una educación ...
José Muñoz Barragán +2 more
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En este artículo se describe el diseño y los resultados obtenidos con una estrategia didáctica innovadora para el aprendizaje de la Estadística Actuarial en la licenciatura de Ciencias Actuariales y Financieras de la Universidad de Málaga.
Antonio Fernández Morales
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