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Factores cognitivos del diseño arquitectónico: validación de un modelo = Cognitive factors for the architectonic design: a model validation [PDF]
Resumen: Los factores cognitivos que determinan –en mayor o menor medida– el proceso de la conceptualización del diseño y la relación con el resultado del proyecto realizado por los estudiantes son: la actitud búsqueda y exploración (V1), el conocimiento
Cantú Hinojosa, Irma Laura
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Objetivo: Identificar similitudes y diferencias en la empatía, en las habilidades de trabajo colaborativo interprofesional, y en las habilidades de aprendizaje médico permanente entre médicos residentes españoles y latinoamericanos que inician su ...
Montserrat San-Martín +9 more
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Diseño instruccional de ambientes virtuales de aprendizaje desde una perspectiva constructivista [PDF]
El uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) se ha generalizado en todos los ámbitos de la vida, entre ellos, la formación. Cada vez es mayor el número de instituciones y los espacios de formación que utilizan este tipo de ...
Díaz Barriga, Frida +1 more
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Aprendizaje con robótica, algunas experiencias [PDF]
Este artículo presenta el análisis de experiencias, revisadas en diversos artículos, acerca de la implementación de la robótica en la educación, con el fin de obtener referentes pertinentes para la construcción de una propuesta para el aprendizaje de la ...
Hugo Andrade Sosa +1 more
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Este artículo explora la experimentación como estrategia de enseñanza-aprendizaje para el fortalecimiento de habilidades de pensamiento creativo en estudiantes de grado séptimo en un contexto rural y urbano. El diseño metodológico es de corte cualitativo
María Victoria Villacrez
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Reconocimiento de propiedades de poliedros regulares con Cabri 3D en grado tercero de educación básica [PDF]
Este trabajo de grado tiene como propósito el diseño, puesta en escena y evaluación de una secuencia didáctica que gira en torno a la enseñanza y reconocimiento de las propiedades de poliedros en grado tercero de educación básica a partir de la mediación
Campos, Viviana Andrea +1 more
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Ruralnet: prácticas virtuales de aprendizaje colaborativo a través de webquest [PDF]
Desde la asignatura "Educación en el ámbito rural (Rur@lnet)" de la titulación de pedagogía que la Universidad de Oviedo oferta al Campus Virtual Compartido (CVC) del G9, se ha llevado a cabo una experiencia de teleformación sustentada en el trabajo ...
Moral Pérez, María Esther del +1 more
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GUÍA PEDAGÓGICA TENDENCIAS DEL DISEÑO DE GRÁFICO [PDF]
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ARELLANO VAZQUEZ CLAUDIA +1 more
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Conciencia lingüística en la asignatura de lengua extranjera en un programa de sección bilingüe [PDF]
El presente Trabajo de Fin de Máster incluye una secuencia instruccional que fomenta la conciencia lingüística en la asignatura de Lengua Extranjera en el 3º curso de Educación Secundaria Obligatoria de un programa de Sección Bilingüe. Es una propuesta
Hermida González, Jennifer
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Existe una preocupación por la dificultad en el aprendizaje de la Química, tradicionalmente explicada, por la naturaleza de la disciplina; situación que limita la transposición de los saberes al desarrollo sostenible a los que debe responder la ...
Yira Araúz Santamaría de Monteza
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