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Classification of direct threats to the conservation of ecosystems and species 4.0

Conservation Biology, Volume 39, Issue 3, June 2025.
Abstract Identifying and assessing the magnitude of direct threats to ecosystems and species are critical steps to prioritizing, planning, implementing, and assessing conservation actions. Just as medical clinicians and researchers need a standard way to talk about human diseases, conservation practitioners and scientists need a common and ...
Nick Salafsky, Claire Relton, Bruce E. Young, Philippe Lamarre, Monika Böhm, Maxime Chénier, Erica Cochrane, Mark Dionne, Kevin K. He, Craig Hilton‐Taylor, Charles Latrémouille, John Morrison, Calla V. Raymond, Mary Seddon, Varsha Suresh   +14 more
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Una experiencia de práctica pedagógica con docentes en formación en ciencias naturales apoyada en el aprendizaje basado en proyectos (ABPy)

Uni-pluriversidad, 2020
En este trabajo se presenta una propuesta alternativa de formación de maestros que se fun-damenta en la estrategia pedagógica Aprendizaje Basado en Proyectos (ABPy), la Teoría del Aprendizaje Significativo (TAS) y las características esenciales para el ...
Christian Fernney Giraldo Macías, María Concesa Caballero Sahelices, Jesús Ángel Meneses Villagrá   +2 more
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Aprendizaje por proyectos, recorriendo el proceso cognitivo

, 2021
El presente trabajo fin de máster presenta una propuesta de innovación que parte del proyecto planteado en la asignatura “innovación e investigación educativa” y que pretende dar respuesta a las necesidades educativas observadas durante el prácticum I, culminando con su aplicación durante el periodo de prácticum II en el centro IES Corona de Aragón, en
Sangrós Lorente, Miguel, Artero Velilla, Raúl   +1 more
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Bulk water services delivery challenges in the Dr. Ruth Segomotsi Mompati district municipality in South Africa's North West Province

World Water Policy, Volume 10, Issue 3, Page 821-858, August 2024.
Abstract This study thoroughly examines the difficulties in providing bulk water services in Dr. Ruth Segomotsi Mompati district municipality in the North West Province, with the end goal of giving comprehensive suggestions for operational and strategic improvements. The study adopted a qualitative research approach, employing semistructured interviews
Nelda Mouton, Tshepo Motshabi, Kafigi Jeje, Alfred Henrico   +3 more
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Propuesta metodológica para la mejora del aprendizaje de los alumnos a través de la utilización de las impresoras 3D como recurso educativo en el aprendizaje basado en proyectos

Psicología, Conocimiento y Sociedad, 2018
Los constantes cambios en la sociedad en la que nos vemos inmersos conllevan la necesidad de investigar metodologías y recursos que supongan una mejora en el aprendizaje de los alumnos e incrementar su motivación.
Pedro Jesús Blázquez Tobías, Lara Orcos, Jorge Mainz, David Sáez   +3 more
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Proyectos cooperativos vinculados a las empresas como forma de mejora del proceso de aprendizaje en la Educación Superior

Red U, 2015
La realización de proyectos cooperativos vinculados se considera una forma eficaz para dotar de mayor realismo a las enseñanzas en la Educación Superior. El contacto directo y la realización de actividades vinculadas al tejido
Domingo Verano-Tacoronte, Silvia Sosa-Cabrera   +1 more
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La enseñanza por proyectos: ¿mito o reto?

Revista Iberoamericana de Educación, 1998
Aunque a veces se considera una moda o, peor aún, se convierte en un mito, la enseñanza por proyectos resulta una estrategia imprescindible para lograr un aprendizaje escolar significativo y pertinente.
Aurora LaCueva
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Avances y desafíos de la institucionalización del aprendizaje-servicio en la Universidad Católica de la Santísima Concepción de Chile

Revista Iberoamericana de Aprendizaje Servicio
Este trabajo tiene por objetivo realizar un levantamiento de los avances en la adopción del aprendizaje-servicio en la Universidad Católica de la Santísima Concepción para conocer su nivel de institucionalización y cómo se ha implementado.
Patricio Cea Echeverría , Marcia Muñoz   +1 more
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Encadenamiento mediado por aprendizaje basado en proyectos ecoeficientes

Sophia, 2018
En Colombia la mayoría de universidades que forman profesionales en química, priorizan su formación científica en forma inconexa con los procesos químicos y la química industrial, a pesar que el 78% de los químicos ejercen su profesión en la industria, evidenciando una alta demanda en ese mercado laboral (Ministerio de Educación, 2015).En el grupo de ...
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Análisis de proyectos de innovación docente: elementos fundamentales para su elaboración. ¿Tienen nuestros proyectos los elementos propios de una innovación?

Revista Binacional Brasil - Argentina
La presente investigación evalúa proyectos de innovación universitaria, utilizando herramientas cualitativas para identificar elementos que destacan por su integración teórico-práctica.
Marcela Manuale, Mercedes Blanchard
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