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Colección básica SENA para aprendizaje de cocina: segunda parte. Unidades 8 a 15

open access: yes, 1975
El documento compila las unidades 8 a 15 de la serie “Colección básica SENA para aprendizaje de cocina” en las que se describen métodos de preparación de raíces, tubérculos, salmueras, marinadas, salsa y bases frías, así como servicios de desayuno, té ...

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Uso de los medios sociales como herramienta de aprendizaje en educación superior: análisis comparativo entre México y Corea del Sur

open access: yesSinéctica, 2015
El presente trabajo contextualiza y analiza el uso de los medios sociales como herramienta de aprendizaje en educación superior entre México y Corea del Sur.
Oswaldo Castro Romero
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Aprendizaje social y emocional

open access: yes, 2021
El conocimiento científico que nos aporta la neurociencia nos muestra que las emociones son patrones de reacción que se desencadenan en situaciones que requieren una respuesta inmediata. Las emociones son cruciales para sobrevivir, de forma que, cualquier aprendizaje que lleve emociones asociadas, el cerebro lo interpreta como especialmente relevante y
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Psicología del aprendizaje. Módulos: 1, 2, 3

open access: yes, 1981
Módulos I y II de la serie psicología del aprendizaje en las que se describe los fundamentos básicos, distintos tipos de aprendizaje humano y aportes de los tres enfoques teóricos en el proceso de enseñanza - aprendizajeModules I and II of the psychology

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Cognición y sociocognición en la resolución de problemas colaborativos entre cuatro y siete años

open access: yesRevista Colombiana de Educación
El presente artículo tiene como objetivo, analizar la posible relación entre la teoría de la mente (TdM) y el control inhibitorio (CI), como moderadores en la resolución de problemas colaborativos en preescolar. Se realizó un diseño experimental con 104
Cristina Paniagua-Esquivel   +3 more
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Mujeres, aprendizaje dialógico y transformación social

open access: yesContextos Educativos. Revista de Educación, 2013
En el contexto de las sociedades informacionales, la mujer sin formación académica sufre una doble exclusión: la primera a causa de su condición de mujer y, la segunda, por su falta de conocimientos académicos en un contexto en el que se prioriza cada vez más el nivel de instrucción en el ámbito de la educación formal.
Carmen Elboj Saso   +1 more
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Orientación de procesos de formación

open access: yes, 1980
En la primera parte del documento se abordan los conceptos básicos del aprendizaje, sus fases y sus respectivos resultados, que le permitan al docente tener una base conceptual y unas herramientas metodológicas para aplicarlas e incorporarlas a su ...

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Los medios de comunicación comunitarios como espacios de educación no formal para los/las jóvenes

open access: yesRevista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, 2015
El Tercer Sector de la Comunicación reúne a los medios de comunicación social que son propiedad de la ciudadanía, de organizaciones y entidades sin ánimo de lucro, como ONG, asociaciones culturales, juveniles y vecinales, movimientos sociales, etc., que ...
Isabel Lema-Blanco
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Guías de aprendizaje [PDF]

open access: yes, 1993
Guías de aprendizaje 1 a la 11 del módulo “Comportamiento Secretarial y Recepción” en la que se estudian las conductas, comportamiento y actitud que debe tener la recepcionista durante el desarrollo de sus labores, como desenvolverse en su entorno ...

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