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El pluralismo epistemológico y la acción dialógica para una docencia dinámica enfocada en el aprendizaje

open access: yesDialogia, 2022
La presente investigación busca indagar sobre una docencia basada en el pluralismo epistemológico y la acción dialógica propuesta por Paulo Freire. Teniendo en consideración que los estudiantes son un conjunto de subjetividades desconocidas para el ...
Jose María Barroso Tristán   +2 more
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De las granjas del Jura al valle de M’Zab. Influencias de lo vernáculo en Le Corbusier

open access: yesEstoa, 2021
La atracción que la arquitectura vernácula ejerció en Le Corbusier es un hecho contrastable desde sus primeros dibujos del paisaje rural del Jura, cuando todavía era un niño, hasta los dibujos realizados de las casas del valle del M’Zab, previos a la ...
P. Jiménez-Vicario   +2 more
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Formación permanente de las personas con capacidades diferentes en tiempos de pandemia: socialización y aprendizaje alternativo en el ámbito profesional

open access: yesINFAD, 2021
La COVID -19 ha modificado de manera muy rápida nuestra forma habitual de aprendizaje y también nuestra socialización debido principalmente al permutar el medio de base de la manera de comunicarse.
Ángel Luis González Olivares
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Grooming y acoso sexual en línea: El significado y proceso de las vivencias de acoso sexual por medio de ambientes virtuales en adolescentes entre 13 y 15 años que viven en La Gran Área Metropolitana de Costa Rica

open access: yesRevista Wimb Lu, 2023
El acoso sexual en línea es un poder que ejerce alguien de cualquier edad sobre una víctima en el entorno virtual con contenido sexual; en el grooming, el victimario es una persona adulta que dice ser menor de edad y se acerca gradualmente a las ...
Ana Lucía Calderón Chinchilla   +1 more
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Aplicación basada en Inteligencias múltiples para apoyo al aprendizaje del inglés en preescolar - [Multiple intelligent application to support english learners in preschool]

open access: yes, 2017
The content of this work describes the way in which the multiple intelligences approach was applied to the instructional design of an application that is oriented towards the support of learning English in the pre-school level of the CENDI of the ...
Claudia Marina Vicario Solórzano   +2 more
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Vicarious Neural Processing of Outcomes during Observational Learning

open access: yesPLoS ONE, 2013
يعد تعلم السلوك المناسب في سياق معين من خلال مراقبة تصرفات الآخرين ونتائجهم مكونًا أساسيًا للإدراك البشري، لأنه يوفر الوقت والطاقة ويقلل من التعرض للمواقف التي يحتمل أن تكون خطرة. يعتمد التعلم القائم على الملاحظة للقواعد الترابطية على القدرة على تخطيط تصرفات الآخرين بأنفسنا، ومعالجة النتائج، والجمع بين مصادر المعلومات هذه.
Christian Keysers   +8 more
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Educational Action Research and Triple Helix principles in entrepreneurship education: introducing the EARTH design to explore individuals in Triple Helix collaboration

open access: yesTriple Helix, 2017
Resumen Este artículo presenta un enfoque práctico sobre cómo desarrollar un diseño educativo que combine la teoría de Triple Hélice y la Investigación de Acción Educativa.
Michael Mandrup, Tine Lynfort Jensen
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Aprendizagem vicária de treino de toalete através de filme de animação: estudo de caso em ludoterapia comportamental

open access: yesPsicologia: Ciência e Profissão
Este trabalho consiste no relato do atendimento, em ludoterapia comportamental, de Lara (4 anos e 5 meses), que apresentava encoprese secundária retentiva, o que acarretava um intervalo entre as defecações superior a 72 horas.
Laura dos Santos Gomes Coelho
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¿CÓMO DESARROLLAR LA AUTOEFICACIA DEL ESTUDIANTADO? PRESENTACIÓN Y EVALUACIÓN DE UNA EXPERIENCIA FORMATIVA EN EL AULA DE TRADUCCIÓN

open access: yesRevista Digital de Investigación en Docencia Universitaria, 2017
Ante el vacío existente en la formación de traductores en torno al desarrollo estructurado de la autoeficacia del estudiantado (Atkinson & Crezee, 2014), se presenta en este artículo una experiencia formativa implementada en el aula universitaria de ...
María del Mar Haro Soler
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Integración de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en los procesos de enseñanza-aprendizaje

open access: yesRIESED, 2021
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) son un fuerte aliado en los procesos de innovación educativa siempre que se considere en estrecha relación con los demás elementos curriculares.
José Eduardo Rodríguez Guevara   +1 more
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