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La enseñanza de lenguas extranjeras: historia, teoría y práctica
Revista de Lenguas Modernas, 2015 El presente artículo describe y analiza varias teorías de aprendizaje de lenguas extranjeras con el objetivo de guiar al lector a la puesta en práctica de estrategias que le permitan mejorar el proceso de enseñanza/ aprendizaje.
Gabriela Cerdas Ramírez +1 more
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PROCESO DE APRENDIZAJE EN LA PANDEMIA
Panorama, 2021 El artículo tiene como objetivo realizar una reflexión sobre el proceso de aprendizaje a nivel interno y externo que la sociedad ha tenido que experimentar como consecuencia de la pandemia (Covid-19). Para lograr dicho objetivo se abordarán las perspectivas de las teorías del aprendizaje, se enfatizará la teoría social cognitiva, desarrollada por ...
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Edutec, 2019 Antecedentes: El presente artículo tiene como objetivo conocer las percepciones de los estudiantes en línea sobre la colaboración en contextos virtuales, cuáles son los estilos de aprendizaje predominantes entre los participantes y cómo condicionan el ...
Eleonora Nakova Katileva +1 more
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Gipuzkoa + 20: un proceso de aprendizaje
Ekonomiaz. Revista vasca de Economía, 2011 En un mundo tan complejo como el actual, interrelacionado a todos los niveles, quien quiera predecir el futuro está abocado a equivocarse o, al menos, a introducir un importante nivel de incertidumbre. Pero esta realidad no puede hacernos renunciar a explorar hoy el futuro.
Ibon Zugasti +2 more
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Ciencia y EducaciónEl presente estudio tuvo como objetivo determinar la correlación entre la aplicación de estrategias innovadoras y el proceso de enseñanza-aprendizaje en estudiantes del cantón Machala durante el año 2026.
Marixsa Alexandra Cañar Rojas +3 more
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PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE BIOSOCIOANTROPOLOGÍA
El propósito de este artículo es conocer cómo vislumbran los estudiantes de la Licenciatura en Desarrollo Humano de la Universidad Centroccidental Lisandro Alvarado, el proceso de enseñanza-aprendizaje en la asignatura Biosocioantropología. La metodología empleada, se fundamentó en el enfoque cualitativo, en los principios del paradigma interpretativo ...
Velisario, Rubén, Chávez, Wilmer
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Procesos cognitivos y metacognitivos en el proceso de enseñanza-aprendizaje
Ingenio y Conciencia Boletín Científico de la Escuela Superior Ciudad Sahagún, 2023 Las estrategias de aprendizaje es un tema relevante dentro de la educación, quienes se encuentran frente al quehacer docente saben que poder trabajar e identificar estrategias de aprendizaje con los estudiantes permitirán el logro y éxito académico en ellos, no solo para desarrollar habilidades cognitivas, sino habilidades que les permitan resolver ...
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Tecnolog?a educativa y procesos de aprendizaje
, 1997 [ES]Este trabajo profundiza en el enfoque tecnol?gico de la educaci?n desde una concepci?n constructivista y actualizada del proceso de aprendizaje. Este es un proceso en el que el sujeto va construyendo su conocimiento, condicionado por distintos tipos de procesos cognitivo-afectivos, interactivos, autorregulativos y resolutivos.
Aznar Minguet, Pilar +2 more
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ABP como fortalecedor del conocimiento en materias básicas de la Unidad Educativa Básica Eloy Alfaro
Revista Panamericana de PedagogíaEl presente estudio se centra en evaluar la percepción sobre la incidencia de estrategias pedagógicas basadas en el Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) en el fortalecimiento del proceso de enseñanza-aprendizaje de las materias básicas en la Unidad ...
Donny-Amilcar Intriago-Zambrano +3 more
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Tecnologías constructivas, procesos de enseñanza/aprendizaje.
ARQUISUR, 2015 En los últimos años he ejercido como responsable de cátedra en un taller de enseñanza universitaria cuya temática se vincula con las técnicas constructivas ligadas a los procesos de prefabricación e industrialización. El tema abordado presenta fuertes vinculaciones con las experiencias desarrolladas en los países centrales.
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