Results 1 to 10 of about 7,760 (108)

"Five senses in the museum":

open access: yesDidacticae, 2019
L’experiència multidisciplinar que presentem a continuació ha estat dissenyada per al futur professorat dels programes bilingües (espanyol-anglès) amb el fi de fer-los conèixer l’enfocament educatiu AICLE (Aprenentatge Integrat de Continguts en Llengua ...
Marta García-Sampedro
doaj   +2 more sources

L’aprenentatge-servei en educació física: una proposta de millora personal i social [PDF]

open access: yesAnuari De L'agrupaciÓ Borrianenca De Cultura Revista De Red, 2018
L’Educació Física (EF) és una matèria idònia per desenvolupar la dimensió personal de l’alumnat, més enllà de la part purament corporal, avançant cap al desenvolupament integral de les persones.
Gil-Gómez, Jesús   +1 more
exaly   +4 more sources

Inclusió educativa i aprenentatge-servei a l’àrea de Didàctica de l’Expressió Corporal

open access: yesUniversitas Tarraconensis Revista de Ciències de l Educació, 2019
L'Aprenentatge-Servei (ApS) és una metodologia pedagògica experiencial i activa. Una de les seves principals virtuts és que fa efectiu el principi educatiu que diu que l'aprenentatge ha d'estar vinculat al medi social, físic i humà en què viu la persona ...
Oscar Chiva-Bartoll   +2 more
semanticscholar   +1 more source

Narratives transmèdia i disseny, una hibridació per a l'aprenentatge significatiu. Un estudi de cas sobre formació per a la innovació

open access: yesTemes de Disseny, 2019
Les narratives transmèdia, el disseny i les teories psicoeducatives es poden articular per aconseguir una hibridació transdisciplinària en pro d'un aprenentatge més significatiu.
Juan J. Arrausi Valdezate   +1 more
doaj   +4 more sources

L’educació social i la COVID-19

open access: yesRevista Catalana de Pedagogia, 2020
La pandèmia ha obligat a canviar radicalment les nostres vides i l’educació social s’ha alçat com a servei essencial. En un context en què el dret a la llibertat individual preval sobre el bé coŀlectiu, la pandèmia ha obligat a qüestionar el model ...
Montse Freixa Niella   +8 more
doaj  

Entrevista a David Duran

open access: yesComunicació Educativa
Entrevista a David Duran, catedràtic de la UAB i coordinador del GRAI, grup referent en l’aprenentatge entre iguals, l’aprenentatge cooperatiu, l’educació inclusiva i la codocència.
Albert Irigoyen
semanticscholar   +1 more source

Pedagogical narrative for a significant learning in positive conflict management [PDF]

open access: yes, 2014
Presentació de comunicació al Human and Social Sciences at the Common Conference. HASSACC 2014. 17-21 novembre, Žilina, Slovakia.En aquesta comunicació es presenta l’informe final d’un projecte d'innovació en el grau de l'Educació de la Universitat de ...
Luna González, Esther
core  

Realidad virtual como herramienta para la enseñanza activa y el aprendizaje experiencial. Una revisión sistemática

open access: yesRevista Tribunal
La realidad virtual (RV) ha emergido como una herramienta innovadora en la educación, facilitando la enseñanza activa y el aprendizaje experiencial. El artículo tiene como objetivo evaluar la efectividad de la RV en la enseñanza activa y el aprendizaje ...
Michael Antonio Pinargote Castro   +2 more
semanticscholar   +1 more source

Perfil i competències del formador. La modalitat formativa 'Aules Obertes a la Professionalització (AOP)' com a facilitadora del desenvolupament de competències [PDF]

open access: yes, 2017
La modalitat formativa d'Aules Obertes a la Professionalització, s'està portant a terme en el Grau d'Educació Infantil (UB), i pretén integrar el binomi teoria i pràctica a través de la col·laboració entre la universitat i l'escola.
Obiols Suari, Núria   +2 more
core  

Projecte de millora de les jornades de divulgació de la tecnologia en un institut [PDF]

open access: yes, 2017
El present treball tracta la planificació d'un projecte de millora d'una activitat ja existent. Aquesta activitat es realitza des de fa dos anys en el centre de secundària on s'ha realitzat el pràcticum.
Bort Roman, Abel
core   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy