Ciència ciutadana i aprenentatge servei
El document que teniu a les mans és el resultat d’una iniciativa conjunta del Centre Promotor d’Aprenentatge Servei i de l’Oficina de Ciència Ciutadana de Barcelona que pretén acostar la ciència ciutadana i l’aprenentatge servei per assenyalar les semblances i explorar possibilitats de col·laboració.
de la Cerda, Maribel +20 more
openaire +1 more source
L'experiència del projecte MicroMón a Catalunya, un cas de ciència ciutadana.
Es presenta l’experiència de la implementació del projecte MicroMón a Catalunya. Es tracta d’una proposta de proveïment participatiu (crowdsourcing) que adopta una estratègia d’aprenentatge servei (ApS) que apropa la cultura científica i fomenta la ...
Montserrat Llagostera Casas +2 more
doaj +1 more source
El projecte didàctic del Camp d’Aprenentatge de la Noguera (Servei Educatiu del Departament d’Ensenyament de la Generalitat de Catalunya) té com a objectiu promoure propostes educatives que permetin que l’alumnat s’apropi a la comprensió d’un territori ...
Antonio Bardavio Novi +3 more
doaj +1 more source
Un model de canvi d'actituds com a base del curs de formació inicial de professors de formació viària. Descripció i avaluació d'una experiència [PDF]
La millora de la conducció segura i eficaç i, per tant, la reducció de l'accidentalitat han de constituir l'eix vertebrador de la formació rebuda per qualsevol formador viari.
Jariot, Mercè, Rodríguez Gómez, David
core +3 more sources
Apadrinament lector. Una experiència d' aprenentatge servei intergeneracional
Literacy is one of the most arduous and difficult processes to assimilate in the Primary Education stage. It is necessary to articulate new methodologies to guarantee practical and motivating reading learning. Thus, by putting learning into practice, it is possible to develop the literacy process of the learners in service contexts filled with emotions
Álvarez-Muñoz, José Santiago +1 more
openaire +1 more source
L’educació social i la COVID-19
La pandèmia ha obligat a canviar radicalment les nostres vides i l’educació social s’ha alçat com a servei essencial. En un context en què el dret a la llibertat individual preval sobre el bé coŀlectiu, la pandèmia ha obligat a qüestionar el model ...
Montse Freixa Niella +8 more
doaj
Què i com s’investiga sobre aprenentatge servei a Mèxic?
Over the last twenty years, Service-Learning has positioned itself as a pedagogical proposal that enables meaningful learning and trains socially committed students. However, there needs to be more evidence of its development in Mexico. For this reason, the Mexican Solidary Service-Learning Network proposed observing the methodology's development and ...
Ochoa Cervantes, Azucena +3 more
openaire +1 more source
La metodologia de l’aprenentatge-servei en l’educació física [PDF]
Aquest article presenta els resultats d’una investigació original desenvolupada amb alumnat de l’assignatura Jocs motrius del grau en Mestre o Mestra Infantil de la Universitat Jaume I, en la qual s’ha utilitzat la metodologia de l’aprenentatge-servei ...
Capella Peris, Carlos +2 more
core +1 more source
El codisseny com a nova perspectiva d’innovació docent universitària: Una aplicació centrada en la construcció de coneixement a partir d’experiències d’aprenentatge servei [PDF]
El codisseny és una metodologia per la qual estudiants i professorat treballen conjuntament en la transformació dels processos educatius comuns. Aquesta comunicació presenta dues experiències de codisseny, a la Universitat de Barcelona i a la Universitat
Ayuste, Ana +7 more
core
Aprenentatge servei universitari del Treball Social: assoliments, condicionants i límits
The article reports on the implementation and evaluation of the results of a service-learning project in the neighbourhood of Zabalgana, Vitoria-Gasteiz, during the 2017-2018 academic year, promoted by the subjects Community Social Work and Design of Social Projects lecturer from the degree in Social Work at the University of the Basque Country.
Oion Encina , Rakel +1 more
openaire +1 more source

