Results 21 to 30 of about 10,510 (128)

Adaptació dels espais de la Biblioteca de Veterinària a les necessitats del nou Espai Europeu d'Educació Superior (EEES) [PDF]

open access: yes, 2006
Aquest projecte té com objectiu analitzar les necessitats espacials que existeixen a la Biblioteca de Veterinària davant l'adaptació als requeriments d'alumnes i professorat per portar a terme les noves metodologies docents en un entorn optimitzat per ...
Allué i Blanch, Vicenç   +1 more
core  

Ensenyar i aprendre. La formació professional a través dels contractes d’afermament dels segles XIV i XV al Maestrat i Els Ports de Morella (Castelló)

open access: yesMillars. Espai i Història, 2019
Més enllà de l’ensenyament i aprenentatge literari, de saber escriure, llegir o comptar, bona part dels joves que hi van viure durant el període medieval accediren al món de l’educació des d’una altra vessant. Aprendre un ofici o el servei domèstic foren
Joaquín Aparici Martí   +1 more
doaj  

Com difondre una innovació pedagògica? El cas de l'aprenentatge servei a Catalunya. [PDF]

open access: yes, 2017
quest text té per objectiu analitzar la difusió de l'aprenentatge servei (APS), una pràctica educativa innovadora que s'ha estès al llarg dels darrers anys a Catalunya.
Campo, Laura   +2 more
core  

L'Aprenentatge servei al món: una visió comparativa SL worldwide: a comparative view El APS en el mundo: una visión comparativa

open access: yesTemps d'Educació, 2011
El panorama mundial de l'aprenentatge servei (APS) és força complex entre d'altres motius perquè el seu origen i desenvolupament es barreja amb la pràctica del servei comunitari dels estudiants o el voluntariat. Amb tot, però, es pot parlar amb una certa
Roser Batlle
doaj  

Promoció de la salut visual a les escoles [PDF]

open access: yes, 2014
La bona pràctica és una proposta d’aprenentatge-servei, una metodologia activa que uneix el compromís social amb l’aprenentatge de coneixements, habilitats, actituds i valors, una pedagogia per aprendre a ser competent i ser útil als altres. La pràctica
Augé Serra, Montserrat   +1 more
core  

Col.lectius amb conductes disruptives que dificulten el seu aprenentatge, i millora dels seus resultats amb l’aprenentatge emocional aplicat a l’aula de tecnologia [PDF]

open access: yes, 2017
El TFM (Treball Final de Màster) parla sobre les conductes disruptives dels alumnes que pateixen molts centres educatius actualment, i que és un element problemàtic i distorsionador per al bon funcionament de les classes.
López Acosta, Rosario
core   +1 more source

L'ajuda entre iguals: anàlisi d'experiències escrites [PDF]

open access: yes, 2017
Aquest article es centra en l'ajuda entre iguals, una modalitat de pràctiques d'aprenentatge servei en què els educadors aprofiten una diferència existent entre alumnes per a institucionalitzar una relació d'ajuda.
Cerda, Maribel de la
core  

L’aprenentatge servei a la Universitat Rovira i Virgili Service-learning at Rovira i Virgili University El aprendizaje servicio en la Universitat Rovira i Virgili

open access: yesTemps d'Educació, 2011
La Universitat Rovira i Virgili treballa en l’aprovació d’un Programa d’Aprenentatge Servei que ha de permetre la institucionalització d’una metodologia que compta ja amb experiències prèvies en diversos àmbits de coneixement.
Maria Marquès i Banqué
doaj  

Treballar l’expressió corporal amb l’Aprenentatge-servei en Educació Infantil : recuperació de cançons tradicionals i creació de balls [PDF]

open access: yes, 2016
Treball Final de Grau en Mestre o Mestra d'Educació Infantil. Codi: MP1040. Curs: 2015/2016Aquest treball té com a objectiu treballar l’Expressió Corporal (EC) amb l’alumnat de 5 anys mitjançant la interpretació de cançons tradicionals del poble de ...
Oset Palomo, Maria
core  

Aprenentatge-servei i motricitat en la formació inicial docent: una aposta educativa inclusiva

open access: yes, 2023
La diversitat present a les aules requereix que el professorat estigui preparat per donar una resposta educativa adequada a tot l’alumnat. No obstant això, en l’àmbit de l’educació física, el professorat no se sent adequadament preparat per treballar amb alumnat amb diversitat funcional.
Maravé-Vivas, María   +3 more
openaire   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy