Results 1 to 10 of about 199 (128)
Reading Research Quarterly, Volume 57, Issue 3, Page 879-912, July/August/September 2022., 2022 Abstract Studies have shown that inferential questions encourage a more in‐depth understanding of texts and that students need to learn appropriate strategies for answering them, particularly when they deal with multiple texts. In this experimental study, the authors aimed to improve eighth‐grade students’ (13‐ to 14‐years old) ability to answer intra‐
Núria Castells +5 more
wiley +1 more source
Universidades 360. La vinculación de tiempos, espacios y agentes sociales, educativos y comunitarios
RED. Revista de Educación a Distancia, 2023 El objetivo de este artículo consiste en describir e ilustrar el proyecto Universidades 360 que tiene el propósito de identificar, desarrollar y evaluar experiencias en educación superior que supongan un estrecho trabajo de colaboración con el entorno ...
Marc Baig +2 more
doaj +1 more source
SIHEM-UB: inventari d’habilitats de gestió en educació superior
Revista d'Innovació i Recerca en Educació, 2020 Introducció. La gestió i política universitària és una qüestió complexa i diferent de la gestió en altres institucions, ja que l’estructura, organització i complexitat de la universitat la converteixen en una institució poc comuna.
Maribel Peró-Cebollero +7 more
doaj +1 more source
Alguns aspectes sobre blockchains i smart contracts en educació superior
Revista d'Innovació Docent Universitària, 2018 Els conceptes de cadenes de blocs (blockchains) i contractes intel·ligents (smart contracts) ofereixen una alternativa sostenible en educació superior.
Lucía Amorós Poveda
doaj +1 more source
Análisis de una comunidad on-line a partir de su lista de discusión
Edutec, 2008 En este artículo se presenta una metodología para el análisis y caracterización de comunidades online a partir de los mensajes intercambiados en una lista de discusión.
Robert Ralló, Mercè Gisbert
doaj +1 more source
Educar, 2023 Tot i la seva àmplia aplicació, la realització de les activitats d’aprenentatge basat en projectes i en problemes (ABP) encara suposa diversos reptes. El disseny de l’activitat i els processos d’avaluació i de seguiment que comporta destaquen entre els ...
Àngels Leiva-Presa +5 more
doaj +1 more source
Revista d'Innovació i Recerca en Educació, 2012 Aquesta investigació parteix del fet que el coneixement dels processos d’inserció laboral en l’educació superior és una informació clau per millorar el pla d’estudis i adequar la formació universitària a les demandes reals del mercat laboral.
Montserrat Freixa-Niella +3 more
doaj +1 more source
El futur de l´educació superior, algunes claus
Revista d'Innovació i Recerca en Educació, 2010 L'article analitza algunes de les actuals tendències en educació. Comença introduint els canvis produïts en la societat del coneixement, especialment al voltant de les noves abundàncies informatives i formatives que genera, passant després a presentar
Dolors Reig-Hernández
doaj +1 more source
Acadèmia i igualtat de gènere: només un miratge?
Documents d'Anàlisi Geogràfica, 2009 L’article fa un repàs dels treballs sobre les desigualtats d’accés, promoció i productivitat científica entre homes i dones dins la universitat, una de les institucions amb més pes social i, per tant, un referent i un reflex dels fenòmens que tenen lloc
Hermínia Pujol Estragués +1 more
doaj +1 more source
Compromís ètic i responsabilitat en el context universitari
Revista d'Innovació i Recerca en Educació, 2021 INTRODUCCIÓ. La situació excepcional d’ensenyament virtual, derivada de la crisi provocada per la pandèmia de la covid-19, va obrir un debat universitari que pivotava sobre el compromís ètic i la responsabilitat de l’estudiant a l’hora d’autentificar la ...
Margarita Mauri-Álvarez +2 more
doaj +1 more source