Results 41 to 50 of about 199 (128)

Història entre bastidors d’una experiència d’un curs en línia d’èxit

open access: yesRevista Catalana de Pedagogia, 2020
En resposta a la pandèmia de la COVID-19 causada pel nou coronavirus, el professorat de totes les universitats de Turquia, tal com ha passat en altres països, ha hagut de fer classes en línia sincròniques i/o asincròniques.
Mustafa Zulkuf Altan
doaj  

Eduación Superior Universitaria en diseño de producto en Cataluña.

open access: yesGrafica: Documents de Disseny Gràfic, 2017
En el contexto de la Educació Superior  Universitaria, posterior a la implantación del Plan Boloña Europeo de 1999, se estan ofreciendo diferentes títulos de educación universitaria y educación superior relacionada con el Diseño de producto, el Grado en ...
Guillem Ferran Masip
doaj   +1 more source

Ressenya de Rodríguez, M.L. (2015). La pasión por aprender a aprender. Desarrollo de la competencia estratégica. Guía didáctica para la universidad y la empresa. Barcelona: Laertes S.A. de ediciones.

open access: yesRevista d'Innovació i Recerca en Educació, 2015
Ressenya de Rodríguez, M.L. (2015). La pasión por aprender a aprender. Desarrollo de la competencia estratégica. Guía didáctica para la universidad y la empresa. Barcelona: Laertes S.A. de ediciones.
Marta Sabariego-Puig
doaj   +1 more source

Projectes socials curriculars com a model d’aprenentatge servei crític a l’educació superior

open access: yesRevista Iberoamericana de Aprendizaje Servicio
Aquest article analitza els projectes socials curriculars de la Universidaf Iberoamericana Ciudad de México com un model d’aprenentatge servei crític, amb l’objectiu d’examinar-ne la implementació, la valoració i les condicions de sostenibilitat ...
Georgina García Crispín
doaj   +1 more source

El programa de pràctiques per a estudiants del Centre d’Educació Ambiental Can Coll (Parc Natural de la Serra de Collserola): més de trenta anys d’experiències

open access: yesRevista Catalana de Pedagogia, 2021
El Centre d’Educació Ambiental Can Coll, gestionat pel Consorci del Parc Natural de la Serra de Collserola, desenvolupa una tasca formativa continuada des del curs 1987-1988, amb l’objectiu d’incrementar la visibilitat pública de l’entitat i contribuir a
Roser Armendares Calvet   +5 more
doaj  

L’avaluació de competències a l’Educació Superior: el cas d’un màster universitari

open access: yesRevista d'Innovació i Recerca en Educació, 2013
La implantació de les competències és una tasca que ha anat incorporant-se paulatinament pels docents de la universitat espanyola amb l’entrada en vigor del EEES.
Xavier Triadó i Ivern   +2 more
doaj   +1 more source

Zones d’invisibilitat que emergeixen de les relacions pedagogiques. Compartint penombres entre estudiants i docents

open access: yesRevista d'Innovació i Recerca en Educació, 2015
Els docents que formem part del grup d’innovació Indaga-t (GIDCUB-13/087) compartim dilemes en torn a la nostra pràctica docent. El lloc crític que ocupem (lloc de no-saber i/o de voler saber més) ens porta a reflexionar sobre les relacions pedagògiques ...
Fernando Herraiz-García   +1 more
doaj   +1 more source

La idea d’universitat educadora en els discursos de Giner de los Ríos i Manuel García Morente

open access: yesEducació i Història: Revista d'Història de l'Educació, 2018
En aquest article s’aborda l’estudi de la idea d’universitat educadora a partir de l’anàlisi del significat pedagògic dels conceptes de cultura, ciència, investigació i ensenyança utilitzats en els discursos de dos pensadors contemporanis: Francisco ...
Xavier Laudo Castillo   +1 more
doaj  

Aprendre a pensar com a investigador-docent-historiador a través del patrimoni local. Una experiència en el grau en educació primària

open access: yesRevista Catalana de Pedagogia
Aquest article analitza una experiència docent innovadora realitzada amb els estudiants del grau en educació primària de la Universitat de Lleida, centrada en l’àrea de coneixement del medi natural, social i cultural, i basada en les directrius del ...
Guillem Roca Cabau   +1 more
doaj  

Relacions intergeneracionals i profiguratives a la universitat: innovació educativa per a una societat més cohesionada

open access: yesRevista d'Innovació i Recerca en Educació
INTRODUCCIÓ. Aquest estudi presenta el projecte PRO-RIES, desenvolupat a la Facultat d’Educació, Psicologia i Treball Social (FEPTS) de la Universitat de Lleida, que impulsa relacions intergeneracionals i profiguratives en l’educació superior.
Joan Tahull-Fort, Fidel Molina-Luque
doaj   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy