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Potencial de las TIC en educación, una propuesta metodológica para su integración efectiva
La apropiación de la tecnología ha sido un desafío permanente en la historia de la evolución humana. Con el avance de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC) se presentan oportunidades y retos en los entornos educativos, su ...
Ruby Deossa-Cano +1 more
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El texto presenta resultados preliminares de un estudio diagnóstico en proceso titulado “Acceso, uso y apropiación de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) entre la planta docente de la Universidad Pedagógica Nacional”; asimismo, resalta la
Luz María Garay Cruz
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Territorialising Movement Parties: The Case of Nuevo Encuentro in Buenos Aires
Abstract How and why do political parties, seemingly focused on electoral politics, also mobilise within contentious arenas? Drawing on qualitative research with a centre‐left Argentine party called Nuevo Encuentro (NE) in the city of Buenos Aires this paper demonstrates the importance of a geographical reading of “movement parties” for responding to ...
Sam Halvorsen
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Learning language regimes: Children's representations of minority language education
Abstract Minority language education initiatives often aim to resist dominant language regimes and to raise the social status of migrant or autochthonous minorities. We consider how participating children experience these alternative language regimes by analysing drawings made by children in two minority education settings—a Slovene‐German bilingual ...
Judith Purkarthofer, Haley De Korne
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El sentido ubicuo que tienen las tecnologías de la comunicación define la llamada “sociedad de la información”, caracterizada también por la aceleración tecnológica que funge como motor del cambio social.
Paula Pochintesta, Nuria Múseres
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Leer es un acto ideológico, mucho más complejo de lo que los medios de comunicación y la Academia pretenden hacernos pensar; y los textos, resultado de múltiples “apropiaciones”.
Matías Escalera Cordero
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La investigación describe cómo los docentes del programa Tecnología Informática de la UNIMINUTO —CRS—, apropian las estrategias pedagógicas y didácticas en los procesos de enseñanza-aprendizaje, utilizando como medio las TIC.
Leydy Viviana Colmenares Montero
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El uso de las tecnologías de la información y de la comunicación (TIC) como Internet, han transformado formas de organización social en las comunidades de migrantes. Sin embargo, la apropiación y uso de tecnologías por parte de estos colectivos no es un
Cecilia E. Melella
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May I pick your brain? Local minds as living cadastres in a Portuguese eleventh‐century lawsuit
In the context of a dispute with the monastery of Lorvão, in the late eleventh century, the monks of Vacariça, near Coimbra (modern Portugal), carried out a field enquiry in the village of Recardães. This was part of a failed attempt to repossess a number of land plots that they claimed were theirs, but had lost control of.
Julio Escalona
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El presente artículo se centra en el estudio de las producciones cinematográficas de Fuenteovejuna realizadas por Antonio Román en 1947 y Juan Guerrero Zamora en 1972.
Patricia Trapero Llobera
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