Results 81 to 90 of about 3,005 (114)

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Ortaokul Türkçe Dersi Öğretim Programındaki Değerler Açısından Türkçe Öğretmenlerinin 5. Sınıflara Önerdiği Çocuk Edebiyatı Kitapları

International Journal of Languages' Education and Teaching
Bu çalışma, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Türkçe Öğretim Programı’nda yer alan değerlerden hareketle Türkçe öğretmenlerinin 5. Sınıf öğrencileri için önerdiği çocuk edebiyatı eserlerini incelemeyi amaçlamaktadır. Araştırmanın verileri, Zonguldak’ta görev
Efecan Karagöl, Şevnan Aydoğan
semanticscholar   +1 more source

Çocuk Edebiyatı İle İlgili Türkiye’de Yapılan Çalışmalara Yönelik Bibliyometrik Bir İnceleme

Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi
Okul öncesinden başlayarak hemen hemen orta öğretimin sonuna kadar devam eden çocukluk ve ilk gençlik dönemindeki bireyler, kendilerine has birtakım fiziksel ve zihinsel özellikleriyle yetişkinlerden ayrılmaktadır. Özel durumları ve ayrıcalıkları olan bu
F. S. Kurtoğlu
semanticscholar   +1 more source

Çocuk Edebiyatı Eserlerinin Ortaokul Öğrencilerinin Merhamet, Yardımseverlik Duygularına Etkisi ve Öğrencilerin Yapılan Uygulamalara İlişkin Görüşleri

Ihlara eğitim araştirmalari dergisi
Bu araştırmanın temel amacı, çocuk edebiyatı eserlerinin ortaokul öğrencilerinin merhamet ile yardımseverlik duygularına etkisini ve öğrencilerin okutulan eserlere yönelik görüşlerini tespit etmektir.
Duygu Mutlu, Mustafa Kaya
semanticscholar   +1 more source

Sorun Odaklı Çocuk Edebiyatı Yaklaşımı Çerçevesinde Akran Zorbalığı Sorununu Çözmede Bir Kaynak Önerisi: “Mucize”

Çocuk Edebiyat ve Dil Eğitimi Dergisi
Çocuk edebiyatı; çocuğun yaş ve seviyesine göre, çocuğa görelik ilkeleri doğrultusunda onların duygu, düşünce, ilgi, hayal ve isteklerine yönelik ortaya konulan hem eğitme hem de eğlendirme işlevi olan bir edebiyattır.
Rukiye Evler, Erol Aksoy
semanticscholar   +1 more source

Evrensel Değerler Bağlamında Çocuk Edebiyatı Romanları: Zeynep Cemali Örneği

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Birey gelişiminin sağlıklı bir biçimde sağlanabilmesi için çocukların erken dönemden başlayarak ilgi ve gereksinmelerine uygun nitelikli yapıtlarla buluşturulması gerekmektedir.
Sevgen Özbaşı
semanticscholar   +1 more source

Sınıf Öğretmenlerinin Öğrenme Ortamlarında Çağdaş Türk Çocuk Edebiyatı Öykülerine Yer Verme Durumları: Edebiyatın Sınıfa Yansıması

International Primary Education Research Journal, 2022
Çocuk edebiyatı dünyada ve ülkemizde çok uzun bir tarihe sahip olmamakla birlikte bireyin birçok açıdan gelişmesini sağlayan ürünlerin verildiği bir alandır.
Tülay Takak, Yücel Kabapinar
semanticscholar   +1 more source

ÇAĞDAŞ AZERBAYCAN ÇOCUK EDEBİYATI YAZARI EYVAZ ZEYNALOV’UN ‟BAYRAM PAYI” ADLI HİKÂYESİ ÜZERİNE BİR İNCELEME

FOLKLOR AKADEMİ DERGİSİ
Eyvaz Zeynalov, Bağımsızlık Dönemi Azerbaycan edebiyatının önde gelen çağdaş isimlerinden biridir. Zeynalov, Azerbaycan edebiyatında yetişkinlerin yanı sıra çocuklar için de eser veren önemli bir yazardır.
Yaşar Sözen, Soner Sağlam
semanticscholar   +1 more source

Çağdaş Türk Çocuk Edebiyatı Eserlerinde Okuma Kültürü

Temel Eğitim
Bu araştırmanın genel amacı, çağdaş Türk çocuk edebiyatı eserlerinde yer alan okuma kültürü unsurlarının sunuluş biçimlerini incelemektir. Bu araştırma, nitel bir araştırma modeli olan durum çalışmasıdır.
Ş. Aksoy, Ali Fuat Arıcı
semanticscholar   +1 more source

İlkokul İkinci Sınıf Öğrencilerinin Sayı Hissi Becerilerini Geliştirmeye Yönelik Yapay Zekâ Destekli Çocuk Edebiyatı Ürünlerinin Tasarımı

Ihlara eğitim araştirmalari dergisi
Sayı hissi, erken çocuklukta kazandırılması gereken ve matematiksel düşünmenin temelini oluşturan kritik bir beceridir. Bu beceride yaşanan eksikliklerin, öğrencilerin genel matematik başarılarını olumsuz yönde etkilediği bilinmektedir.
Berfin Özmen, Mehmet Hayri Sarı, Seyit Ateş   +2 more
semanticscholar   +1 more source

Okul Öncesi Sınıflarındaki Resimli Çocuk Kitaplarının Çocuk Edebiyatı İlkeleri Açısından İncelenmesi

Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Yaşamın erken yıllarından itibaren nitelikli kitaplarla etkileşime girmenin çocuklar üzerinde birçok yararı bulunmaktadır. Nitelikli kitaplar sayesinde çocukların gelişim alanları, kitap sevgisi ve okuma alışkanlığı edinmeleri desteklenmektedir.
Nefise Özok Bulut, Sümeyye Esen
semanticscholar   +1 more source