Results 21 to 30 of about 1,255 (136)

NECM SÛRESİNE ÖZGÜ KELİME VE KALIPLARIN ARAP DİLİ AÇISINDAN TAHLİLİ

open access: yesRumeli İslam araştırmaları dergisi, 2023
Kur’ân-ı Kerîm’in ilahî vahiy olduğunun ispatında başvurulan delillerden biri Kur’ân’ın sahip olduğu öne sürülen i‘câz yönüdür. İslam dünyasında öteden beri Kur’ân’ın i‘câz yönü üzerinde çalışmalar yapılmıştır.
Hatice Mizrak
semanticscholar   +1 more source

Ahkâm Âyetleri Çerçevesinde Kur’ân Belâgati (Ukûbât Örneği) [PDF]

open access: yes, 2021
Kur’ân-ı Kerim’de pek çok ahkâm âyeti yer almaktadır. Umumiyetle bu ayetlere ilişkin illet ve sebebi akılla bilinebilen hükümler çoğunluktadır. Bunlar, hükmün delaletinin kuvvetine göre de kât’î ve zânnî şeklinde iki kısma ayrılmaktadır.
Akay, İhsan
core   +1 more source

Modern Arap Romanı Araştırmalarına Dair Bir Öneri Çalışması [PDF]

open access: yes, 2021
Özellikle 2000’li yıllardan itibaren Arap üniversitelerinde yapılan modern Arap romanı incelemelerinde hatırı sayılır bir artış gözlemlenmektedir. Önceleri daha ziyade filoloji ve klasik edebiyat konularını inceleyen alan araştırmacıları, son yirmi ...
Arslan, Adnan, Zor, Salih
core   +2 more sources

Araplarda Şiir: Kadim Edebî Türün Kültürel Özellikleri ve Maddi Destekçileri

open access: yesCumhuriyet İlahiyat Dergisi, 2023
Çalışmanın konusu, Araplarda Şiir: Kadim Edebî Türün Kültürel Özellikleri ve Maddi Destekçileri’dir. Problemi ise Araplarda şiirin kültür bakış açısıyla değerlendirilip değerlendirilmeyeceği ile şirin bir yaşam tarzı, estetik, sembolik ve anlamsal ...
Ferruh Kahraman
doaj   +1 more source

Fahreddin Er-Râzî’nin Mefâtîhu’l-Gayb'da Mesellere Yaklaşımı (Emsâlü’l-Kur’ân Bağlamında)

open access: yesBozok Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, 2021
Fahreddin er-Râzî (ö. 606/1210), İslâmî ilimlerin zirveye çıktığı 12. yüzyılda yaşayan ve dönemindeki hemen her ilmî alanda eserler ortaya koyacak kadar engin bir ilmî müktesebâta sahip velüd bir âlimdir.
Bayram Aktaş
doaj   +1 more source

Türkiye’de Zorunlu Arapça Hazırlık Programı (İlahiyat Fakülteleri Çerçevesinde)

open access: yesTSBS Bildiriler Dergisi, 2023
Türkiye’de resmî eğitim kurumlarında Arapça öğretimi ilk ve ortaöğretimde başlamakta yükseköğretimde devam etmektedir. Yükseköğretim kurumlarının Arap Dili ve Edebiyatı, Arapça Öğretmenliği ve Mütercim-Tercümanlık programlarında müstakil veya farklı ana ...
Davut Orhan
doaj   +1 more source

Bişr b. el-Mu‘temir’in Sahifesinde Nakdî ve Belâğî Fikirler

open access: yesMizanü'l-Hak: İslami İlimler Dergisi, 2022
Bişr b. Mu‘temir’in Mutezilî kimliğine dair araştırmaların yanında onun belâgata ilişkin çalışmalarını konu edinen araştırmalar da vardır. Ancak Bişr’in meşhur Sahifesi’nde zikrettiği belâğî ve nakdî/eleştirel düşüncelerini ve bunların Arap dili belâgatı
Muhammed Murtaza Çavuş, Hüseyin Esved
semanticscholar   +1 more source

Mardinli Luvîs Şeyho ve Nuzhetu’t-Tarf fi Muhtasari’s-Sarf İsimli Eseri [PDF]

open access: yes, 2021
19. yy. Arap dili ve edebiyatında modernleşme dönemi olarak kabul edilir. Bu yüzyılda Arap dünyasında Avrupa ülkelerinde eğitim alan birçok Arap dilcisi ve edibi bulunmakta olup bunların çok sayıda eserleri mevcuttur.
Ahmet Şen
core   +1 more source

Dârü’l-Fünûn’dan Günümüze Türkiye’de İlahiyat/İslâmi İlimler Fakültelerinin Akademik Yapılanma Sorunu Üzerine Bir İnceleme [PDF]

open access: yes, 2022
Türkiye’de yüksek din öğretimi kurumları, dini-bilimsel araştırmalar ya da meslek eğitimi gibi amaçlara matuf olarak kurulmuşlardır. Tarihsel bağlam içerisinde resmi/gayri resmi unsurların etkisi altında yüksek din öğretimi kurumları dönüşerek ...
Muhammet Mustafa Bayraktar
core   +3 more sources

ARAP DİLİNDE “LEV” EDATI, İŞLEVLERİ VE KUR’ÂN’DAKİ KULLANIMLARI

open access: yesKilis 7 Aralık Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, 2022
Arapça’da kelime isim, fiil ve harf şeklinde üç kısımdan meydana gelir. Harflerin birçok farklı tasnifi yapılmakla birlikte dil âlimlerince genellikle hurûfü’l-mebânî ve hurûfü’l-meâni şeklinde ikiye ayrılır.
Fatih Yediyıldız
doaj   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy