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Neste trabalho, o objetivo é descrever detidamente algumas propostas didáticas de produção de textos argumentativos em dois livros didáticos de Língua Portuguesa dirigidos ao Ensino Médio com diferentes perspectivas linguístico-discursivas.
Maria Inês Batista Campos
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One of the greatest challenges of recent studies on metaphor in discourse is to articulate, systematically, the discursive with the cognitive dimensions of figurative language.
Solange Coelho Vereza
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Recurso pedagógico desenvolvido como parte da dissertação: ALVES, Roberto de Araujo. A linguagem persuasiva das bordadeiras de Tobias Barreto no ensino da argumentação. 2016. 128 f.
Alves, Roberto de Araujo
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A argumentação em discussões sócio-científicas: reflexões a partir de um estudo de caso
Estudos vêm demonstrando a importância da argumentação no ensino de ciências, em particular, nas discussões de aspectos sócio-científicos. Neste artigo, apontamos como a argumentação pode contribuir em tais discussões e a necessidade do desenvolvimento ...
Wildson L. P. dos Santos +2 more
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Retórica, argumentação e facebook : práticas de leitura e escrita para o 9º ano do Ensino Fundamental (Caderno pedagógico) [PDF]
Recurso pedagógico desenvolvido como parte da dissertação: ROCHA, Maria Edriana dos Santos. Retórica, argumentação e facebook : outros olhares para a leitura e a produção de texto no ensino fundamental. 2015. 126 f. Dissertação ( Mestrado Profissional em
Rocha, Maria Edriana dos Santos
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O Desenvolvimento da Argumentação Matemática por Estudantes de uma Turma do Ensino Fundamental
O uso de argumentos válidos não surge de maneira espontânea, sendo adquirido apenas com a prática. Este estudo foi desenvolvido para proporcionar, aos estudantes, oportunidades planejadas de atividades motivadoras para desencadear a argumentação em ...
Pi-Jen Lin
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Articulação da contra-argumentação na leitura de gêneros jornalísticos com estudantes do 8º ano [PDF]
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPESÉ de conhecimento geral que o professor é um dos grandes responsáveis pelo desenvolvimento intelectual crítico dos estudantes. Não basta ensinar a ler e escrever.
Monte, Nadija Santos
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CONTANDO ARESTAS – LÓGICA, GEOMETRIA E COMBINATÓRIA
O texto aborda a elaboração de uma tarefa inspirada na abordagem Mentalidades Matemáticas (MM), desenvolvida por Jo Boaler, com o intuito de promover um aprendizado matemático que valorize múltiplas estratégias de resolução de problemas, diversas ...
Henrique Marins de Carvalho
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Resenha Revista SEMEN número 35
Descrição crítica do conteúdo da revista, ressaltando alguns pontos inovadores nela apresentados e que poderão ser úteis para os pesquisadores do discurso em geral.
Ida Lucia Machado
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trabalho com argumentação em ambientes de ensino-aprendizagem: um desafio persistente
O presente texto focaliza uma experiência inovadora no âmbito do ensino universitário brasileiro, cujo objetivo imediato foi investigar um método de trabalho com a argumentação em sala de aula que pudesse atender, simultaneamente, a três critérios: 1 ...
Selma Leitão
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