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Sentido condicional no português: uma questão morfo-lexical ou discursiva?

open access: yesLinha D'Água, 2014
Este trabalho tem como objetivo realizar análises e uma discussão em torno do sentido do condicional no português brasileiro. Denominado “futuro do pretérito” pela Gramática Tradicional, o condicional, segundo mostraram nossas análises, é mais que um ...
Cristiane Dall Cortivo Lebler
doaj   +1 more source

Racionalidade retórica e argumentativa [PDF]

open access: yesPrincípios, 2011
O fracasso de uma concepção de racionalidade do tipo demonstrativa em lidar com problemas mais concretos e cotidianos, questões éticas e políticas, desconsiderando características de um auditório específico a quem são dirigidos os discursos, suscitou ...
Narbal de Marsillac
doaj  

A fragilização do positivismo jurídico no contexto da sociedade globalizada

open access: yesPensar, 2018
O presente artigo pretende, a partir de uma revisão bibliográfica, fornecer uma crítica à concepção tradicional das fontes do direito ligada ao positivismo jurídico.
Tatiane Burmann   +2 more
doaj   +1 more source

The Construction of an Argumentation on the Newtonian Synthesis from Groups’ Activities [PDF]

open access: yes, 2010
Este trabalho investiga a qualidade da argumentação dos alunos sobre a síntese newtoniana e a relação da qualidade dessa argumentação com o texto referência usado nas atividades em grupos desenvolvidas numa disciplina do Curso Noturno de Licenciatura em ...
Freire Junior, Olival   +3 more
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ARGUMENTAÇÃO PARA AS SÉRIES INICIAIS: UMA PROPOSTA DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA [PDF]

open access: yes, 2010
This paper aims to present, in light of the theoretical framework of socio-discursive interactionism, a proposal to work with the group of argumentative genera for the early grades of elementary school, providing to the teacher guidance and reflections ...
Fernanda Raquel Oliveira Lima   +1 more
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A educação em sexualidade na escola como uma vivência de cidadania : alunos e alunas como agentes catalizadores da promoção de sexualidades saudáveis [PDF]

open access: yes, 2014
Neste capítulo, argumenta-se que a educação em sexualidade, orientada para o desenvolvimento de ações por alunos e alunas para a promoção de sexualidades saudáveis em si próprios/as, nos seus pares e na sua escola e comunidade, constituem vivências de ...
Vilaça, Teresa
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A Metáfora para a Interpretação Musical: o estudo de caso “Um Sino Contra o Tempo [PDF]

open access: yes, 2017
Este artigo focaliza-se no impacto do pensamento metafórico na interpretação, versando sobre as opções pianísticas e do ensemble para o qual a obra Um sino contra o tempo foi composta.
Bernardo, Ana Cristina, Lopes, Eduardo
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Elementos estruturadores da química orgânica implícitos na argumentação de professor e alunos de graduação [PDF]

open access: yes, 2013
Mullins (2008) propõe que o bom desempenho em tópicos de Química Orgânica seria consequência do domínio adequado de elementos fundamentais quais sejam, eletronegatividade, ligação covalente polar, efeito estérico, efeito indutivo, ressonância e ...
Filho, M. A. Bueno, Nascimento, G. M.
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Escola a tempo Inteiro: problematização de um “modelo” de implementação [PDF]

open access: yes, 2011
O presente texto é um contributo para a compreensão dos processos de concepção e execução duma política pública de educação conduzida pelo Governo e enquadra-se no campo mais vasto de uma investigação em curso.
Pires, Carlos
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CTSA no ensino fundamental e a argumentação entre alunos e professora [PDF]

open access: yes, 2009
Apresentamos um exemplo de proposta de trabalho para o ensino de Ciências Naturais nos anos iniciais da escolarização. A sequência didática foi planejada e elaborada para que os alunos pudessem ter contato com temas das ciências, seus desdobramentos ...
Sasseron, L.
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