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A teoria discursiva da aplicação do direito: o modelo de Habermas
Veritas, 2006 O texto apresenta a teoria discursiva da aplicação do direito, tal como concebida por Habermas. Essa teoria constitui um cruzamento entre normas procedimentais coativas e argumentação, de maneira que o procedimento juridicizado não deve pré-julgar ou ...
Dutra, Delamar José Volpato
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Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, 2020 Este estudo teve como objetivo analisar um Debate sobre uma controvérsia sociocientífica, referente aos alimentos transgênicos. Trata-se de uma pesquisa-ação, de natureza qualitativa, realizada junto a licenciandos de Biologia.
Gerlany de Fátima dos Santos Pereira +2 more
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O uso da argumentação na montagem de um modelo [PDF]
, 2009 Trabalhos recentes na área de Ensino de ciência têm tratado a argumentação como parte imprescindível das aulas de ciência, pois argumentar seria uma das características da ciência.
Frateschi, S., Orofino de Paula, R.
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Clube de argumentação no IFRN Câmpus Ipanguaçu
Revista Eletrônica de Estudos Integrados em Discurso e ArgumentaçãoO presente trabalho relata uma experiência no âmbito do projeto de extensão Argumentação e cidadandia do IFRN Campus Ipanguaçu ao longo de 2023. Tal projeto objetivou aproximar estudantes do universo da argumentação, engajando-os em atividades de leitura
Wíliton José de Araújo Martins +1 more
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Indagatio Didactica, 2019 Neste trabalho são analisadas implicações de processos argumentativos, considerando o desenvolvimento de atividades educacionais para abordagem de ondulatória e fenômenos, com estudantes de 2º ano do Ensino Médio, em uma instituição educacional pública ...
Eliana Lopes Ferreira, Noemi Sutil
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A argumentação na aula de matemática: um estudo colaborativo [PDF]
, 2009 Tese de mestrado, Educação (Didáctica da Matemática), Universidade de Lisboa, Faculdade de Ciências, 2009Este estudo pretende contribuir para a compreensão do trabalho do professor relativamente à argumentação na aula de Matemática, identificando as suas
Ramos, Cristina Maria Fernandes
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Revista Eletrônica de Estudos Integrados em Discurso e ArgumentaçãoO objetivo deste artigo é identificar como estudantes ingressantes no curso de licenciatura em Matemática interpretam as terminologias argumentação, prova e demonstração.
J. Caldato, L. Nasser
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Ensino-Aprendizagem de Ciências e Argumentação: Discussões e Questões Atuais
Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, 2013 Nos últimos dez anos, várias pesquisas na área de Ensino de Ciências relacionadas à temática argumentação têm sido publicadas. Neste artigo, apresentamos uma revisão da literatura sobre tais pesquisas, que contempla dois objetivos principais.
Paula Cristina Mendonça, Rosária Justi
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Ciência & EducaçãoResumo: Objetiva-se analisar como um contexto de ensino explícito de argumentação influenciou o desenvolvimento dos conhecimentos docentes de professores de Química em formação inicial.
Stefannie de Sá Ibraim, Rosária Justi
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Colaborando a propósito da argumentação na aula de matemática [PDF]
, 2006 Este artigo tem por referência um estudo cujos objectivos foram (1) descrever e analisar o trabalho de duas professoras orientado para o envolvimento dos seus alunos em actividades de argumentação matemática; e (2) compreender potencialidades e problemas
Boavida, Ana Maria
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