Secuencia didáctica para facilitar la transición entre la aritmética y el álgebra [PDF]
En esta investigación se realizó una secuencia didáctica para el nivel básico (secundaria), con la finalidad de facilitar el tránsito entre la aritmética y el álgebra.
Hernández, Hipólito +2 more
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En este artículo se presentan los resultados del diseño y desarrollo de operaciones de la aritmética de curvas de Edwards en el campo de Galois GF(2251).
Fabian Velasquez +2 more
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Um estudo sobre compreensões do sinal de igualdade: noção operacional e relacional de equivalência [PDF]
No Brasil, o ensino de Matemática nas séries iniciais do ensino fundamental é, em geral, centrado nos números e nas operações. Comumente, o primeiro contato dos alunos com o símbolo ‘=’ acontece por meio de atividades envolvendo igualdades ‘aritméticas’
Beserra, José Dilson +1 more
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Estudiamos el uso de un manipulativo y el porcentaje de acierto en tareas de suma, resta y resolución de problemas con un rekenrek virtual, según el tipo de tarea, operación, género y edad.
Carlos de Castro Hernández +1 more
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Tricot e o Dia das Comadres [PDF]
Neste artigo aborda-se a matemática existente nos trabalhos de tricot; a aritmética modular e a geometria das transformações, nomeadamente as simetrias.
Melo, Helena Sousa
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OS PROBLEMAS DE ARITMÉTICA NOS LIVROS DIDÁTICOS: finalidades de uso (1890-1920)
Este artigo tem como objetivo mostrar o espaço ocupado pelos problemas de aritmética na marcha do ensino de matemática. Para tanto foram analisadas as finalidades de seu emprego em cinco livros didáticos que tiveram suas edições no período de 1890 a ...
Karina Pavarin
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O cenário da instrução pública de Santa Catarina no início do século XX e o ensino de aritmética: o repositório institucional de fontes [PDF]
Disponível em: http://aplicacoes.ifs.edu.br/periodicos/index.php/caminhos_da_educacao_matematica/article/view/9/2Este texto tem o propósito de caracterizar alguns aspectos da Instrução Pública no nível primário no estado de Santa Catarina no início do ...
Costa, David Antonio da
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As críticas de Fink e Frege à filosofia de Husserl
DOI: 10.24859/fdv.2017.1003 Um resumo da crítica de Eugen Fink e de Gottlob Frege à Fenomenologia de Husserl é o conteúdo deste artigo.
André R. C. Fontes
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Desarrollo del sentido numérico y los vínculos con el rendimiento escolar en aritmética [PDF]
Se propone una investigación estructurada en cuatro fases sobre el rendimiento escolar en aritmética y sus vínculos con el desarrollo del sentido numérico.
Bernabe, Raquel +1 more
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Relação entre habilidades cognitivas de processamento visual e inteligência fluida com o desempenho em aritmética = Relationship between cognitive abilities of visual processing and fluid intelligence with arithmetic performance = Relación entre las habilidades cognitivas del procesamiento visual y inteligencia fluida con el rendimiento en aritmética [PDF]
O objetivo deste estudo foi verificar a relação entre habilidades cognitivas de processamento visual e inteligência fluida, avaliadas pela Leiter-R, e desempenho em aritmética de estudantes do Ensino Fundamental I. Foram avaliadas 51 crianças entre 7 e 8
Mecca, Tatiana Pontrelli +4 more
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