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Asesoramiento educativo centrado en el "nosotros": aconsejar con efectividad y sensibilidad
2021Este libro, no es un elenco de teorías sobre asesoramiento educativo. Lo que se ofrece, es una síntesis operativa que tiene como marco de referencia la Pedagogía del Nosotros que sirve de punto de apoyo al orientador o educador social para mejorar en su práctica como asesor educativo. La intención con este libro no es ofrecer los rasgos teóricos de las
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2013
Este artículo forma parte de una investigación mayor (Proyecto AECID A/024180/09) y se enmarca en un autodiagnóstico de situación y necesidades de asesoramiento del sistema escolar de Chile. El objetivo de este estudio consiste en describir la situación y las necesidades de asesoramiento de escuelas de la Quinta Región de Valparaíso. Con este objetivo,
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2021
La diversidad es una realidad que se manifiesta continuamente tanto en el ámbito escolar como en el ámbito social, es por ello que surge la necesidad y el término de inclusión. Pero, ¿qué papel juega en ella la figura del orientador? ¿cómo han evolucionado sus funciones y qué dificultades aparecen en su figura?
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Programa de asesoramiento colaborativo a docentes en el área de la comunicación y el lenguaje
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