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Representación y comprensión del concepto de número real. Una experiencia didáctica en secundaria [PDF]

open access: yes, 1999
En el presente artículo estudiaremos el papel que juegan los sistemas de representación y las actividades asociadas a los mismos en la comprensión de un concepto matemático y, en particular, en la comprensión del concepto de número real.
Rico, Luis, Romero, Isabel
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La infección por VIH y la atención estomatológica. Algunas consideraciones bioéticas.

open access: yesGaceta Médica Espirituana, 2017
La revisión bibliográfica realizada es acerca de conocimientos de la bioética, identificada desde el punto de vista de los problemas asociados con la infección por VIH, las manifestaciones orales y la atención estomatológica a las personas con VIH, con ...
Vania López Rodríguez   +4 more
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Análisis de la introducción de los números decimales en un libro de texto [PDF]

open access: yes, 2010
El libro de texto constituye uno de los referentes básicos para la organización de un proceso de enseñanza. Consideramos que debe ser objeto de revisión permanente para evaluar su pertinencia disciplinar y didáctica, identificar aspectos potencialmente ...
Godino, Juan D.   +2 more
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EL BARRO PENSATIVO. Observaciones al conflicto entre cuerpo y razón en Descartes

open access: yesLetras, 2014
Este ensayo pretende discutir algunos aspectos heredados de la perspectiva órfica en la concepción cartesiana relativa a la unión del alma y el cuerpo, a propósito en particular de cómo en una aventura cognitivapor alcanzar la certeza y la verdad, el ...
Álvaro Revolledo Novoa
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Los números reales y procesos infinitos en el bachillerato [PDF]

open access: yes, 2004
El presente trabajo expone ciertos aspectos de los números racionales e irracionales que generalmente son poco trabajados en las clases sobre los números reales en el bachillerato.
Arredondo, José   +2 more
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¿Qué comprensión de la fracción fomentan los libros de texto peruanos de matemáticas? [PDF]

open access: yes, 2010
Para valorar la comprensión de la fracción en Perú desde una perspectiva curricular, realizamos un análisis de 20 libros de texto peruanos de matemáticas (1963-2005).
Gallardo, Jesús   +2 more
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¿La filosofía rosminiana puede llamarse cristiana? Estructura y contenido de un saber

open access: yesPensamiento. Revista de Investigación e Información Filosófica, 2016
El autor, en este artículo, presenta la filosofía rosminiana y su legítima pretensión de ser una filosofía cristiana, distinguiendo, pro un lado, el mensaje que recibe y, por otro, la forma -filosófica- de tratarlo.
W. R. Darós
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Relación entre rinitis y asma ¿esta todo dicho?

open access: yesRevista de la Facultad de Ciencias Médicas de Córdoba, 2014
Resumen La relación entre la vía aérea superior e inferior ha sido observada desde inicios del siglo XX pero se ha investigado en profundidad en los últimos años. La rinitis y el asma son enfermedades que coexisten frecuentemente.
María Fernanda Agresta   +3 more
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Las representaciones en el conjunto de los números racionales: estudio de caso para grado quinto de primaria [PDF]

open access: yes, 2010
visualiza un hace un ejercicio investigativo desarrollado en el colegio Nuestra Señora del Rosario Bogotá, durante el año 2009 con estudiantes de grado quinto, sea este el momento de agradecer la colaboración por parte de la rectora, el cuerpo ...
Sancheza, Francisco Alejandro
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Avaliando a educação emocional: subsídios para um repensar da sala de aula Evaluando la educación emocional: subsidios para uno repensar del aula Evaluating the emotional education: subsidies to rethink the classroom

open access: yesEnsaio, 2009
O papel da inteligência emocional dentro e fora da escola, exige " educar" as emoções para que as pessoas tornem-se aptas a lidar com frustrações, angústias e medos.
Claudia Carla de Azevedo Brunelli Rêgo   +1 more
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