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Altered spatiotemporal brain dynamics of interoception in behavioural‐variant frontotemporal dementia [PDF]

Alzheimers Dement
Abstract Background Dysfunctional allostatic‐interoception, altered processing of bodily signals in response to environmental demands, occurs in behavioural‐variant frontotemporal dementia (bvFTD) patients. Previous research, however, has focused on static measures of interoception (e.g., heart‐evoked potential, HEP).
Hazelton J, Bella G, Barttfeld P, Dottori M, Gonzalez‐Gomez R, Migeot J, Moguilner S, Legaz A, Hernandez H, Prado P, Cuadros J, Maito M, Fraile‐Vazquez M, Gadea M, Çatal Y, Miller B, Piguet O, Northoff G, Ibanez A.   +18 more
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Educação não formal em Astronomia no Brasil: revisão sistemática da literatura

Revista de Ensino de Ciências e Matemática, 2021
O presente trabalho tem por objetivo identificar as principais características, tendências, potencialidades e fragilidades da educação não formal em Astronomia no Brasil. Desse modo, foi realizada uma revisão sistemática da literatura através da análise
Leandro Donizete Moraes, Ismar Frango Silveira   +1 more
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A PRESENÇA E AS CARACTERÍSTICAS DA ASTRONOMIA NA FORMAÇÃO INICIAL DO PEDAGOGO: UMA ANÁLISE DOS PROJETOS PEDAGÓGICOS DE CURSOS DO BRASIL

Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências, 2023
RESUMO: A Astronomia ainda é pouco estudada nos cursos de graduação, especialmente no curso de Pedagogia, embora o ensino desse conteúdo seja recomendado desde os anos iniciais do Ensino Fundamental.
Thayná Cristina Dias e Dias, Camila Maria Sitko, Rodolfo Langhi   +2 more
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A EPISTEMOLOGIA GENÉTICA E A COMPREENSÃO DOS PROCESSOS DE APRENDIZAGEM DE CONCEITOS ASTRONÔMICOS NA ESCOLA

Schème: Revista Eletrônica de Psicologia e Epistemologia Genéticas, 2023
O presente ensaio teórico tem como finalidade apresentar a Epistemologia Genética de Jean Piaget como uma teoria do conhecimento e, a partir disso, elaborar alguns comentários acerca do ensino de temas de Astronomia no Ensino Fundamental.
Roberta Chiesa Bartelmebs, Vanessa Simões da Silva Oliveira, Maria Milena Tegon Figueira   +2 more
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Hydrogen Activation via Dihydride Formation on a Rh₁/Fe₃O₄(001) Single-Atom Catalyst. [PDF]

Angew Chem Int Ed Engl
Deuterium (hydrogen) adsorption on single‐atom Rh1/Fe3O4(001) catalyst does not induce D (H) spillover onto the reducible Fe3O4 support. Instead, a Rh1‐dihydride (Rh−2D or Rh−2H) species forms and D2 or H2desorbs during annealing. ABSTRACT Hydrogen activation is a key elementary step in catalytic hydrogenation.
Wang C, Sombut P, Puntscher L, Barama N, Hao M, Kraushofer F, Pavelec J, Meier M, Libisch F, Schmid M, Diebold U, Franchini C, Parkinson GS.   +12 more
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GEOGRAFIA E ASTRONOMIA: DIÁLOGOS EM TORNO DA CONSTRUÇÃO DE UMA APROXIMAÇÃO NA EDUCAÇÃO BÁSICA

Revista Ensino de Geografia, 2020
Há, indiscutivelmente, uma íntima vinculação entre a Astronomia e a Geografia, principalmente em razão da influência que os fenômenos celestes exercem sobre a Terra e sua superfície.
Marlon Ronnêr Faedo
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EXPLORANDO O ENSINO DA ASTRONOMIA CULTURAL A PARTIR DE ANAIS DE EVENTOS

Vitruvian Cogitationes, 2023
A Astronomia Cultural é um campo de investigação dedicado ao estudo de como diferentes povos ao redor do mundo percebem, interpretam e incorporam os fenômenos astronômicos em sua cultura.
Renan Adriano Chiapetti, Reginaldo A. Zara   +1 more
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O ENSINO DA ASTRONOMIA NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: INFLUÊNCIAS NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES

Vitruvian Cogitationes, 2023
Este artigo, fruto de um trabalho maior, está centrado no Ensino da Astronomia e tem o objetivo de investigar os contributos atrelados à ação docente de professores, oriundos de sua participação em um curso de Formação Continuada em Astronomia, em 2018 ...
Michel Corci Batista, Telma Augusta Diniz, Lucas Forlin Pereira   +2 more
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As concepções prévias, os recursos tradicionais e as tecnologias digitais no ensino de astronomia

Imagens da Educação, 2014
Apesar de fazer parte dos documentos oficiais, a astronomia raramente é ensinada adequadamente na educação básica. As tecnologias digitais são comumente utilizadas pelos jovens e renegadas pela maioria dos docentes.
Josué Antunes de Macêdo, Marcos Rincon Voelzke   +1 more
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ASTRONOMIA, CIÊNCIA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: CONCEPÇÕES DE ACADÊMICOS EM UM CURSO DE PEDAGOGIA

Vitruvian Cogitationes, 2023
Este artigo destaca a importância de explorar o Ensino de Ciências, bem como o Ensino da Astronomia nos cursos de Formação de Professores, de modo a desenvolver uma perspectiva crítica e reflexiva, que reflita a prática e possibilite aos alunos ...
Elizandra Daneize dos Santos, Karine Albano, Rodolfo Langhi   +2 more
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