Results 51 to 60 of about 142 (63)

«Vi klarer det ikke alene»: En kvalitativ undersøkelse om fire læreres samarbeid med foresatte i forbindelse med atferdsproblemer hos elever i barneskolen.

, 2017
English: The issue of this master’s thesis is «How do teachers cooperate with parents to prevent and handle behavioural problems among students in elementary school?». It explains how four teachers collaborate with parents combining prevention and handling children behavioural problems in elementary school and their experiences related to this.
openaire   +1 more source

Systemrettet arbeid rundt barn med alvorlige atferdsproblemer : En kvalitativ undersøkelse av hvordan en spesialinstitusjon jobber systemrettet rundt det enkelte barn

, 2008
Bakgrunn, formål og problemstilling: Internasjonal forskning om alvorlige atferdsvansker viser at ”dette er så komplekse problemer at én instans alene ofte ikke vil være i stand til å yte den bistand som er påkrevd” (Nordahl m. fl. 2005:169). Ved å etablere et systemrettet arbeid, vil en få bedre innsikt i og oversikt over det lokale hjelpeapparatets ...
openaire   +1 more source

Kartlegging av antisosial atferd og sosial kompetanse i et klinisk utvalg: : Validering av Home and Community Social Behavior Scales (HCSBS) blant barn med atferdsproblemer

, 2012
Bakgrunn : Hensikten med studien er å validere kartleggingsverktøyet ”Home and Community Social Behavior Scales” (HCSBS; Merrel & Calderella, 2008) i et norsk klinisk utvalg. HCSBS er et atferdsvurderings verktøy som kan benyttes av foreldre og omsorgspersoner for å evaluere psykososial atferd og fungering hos barn og unge i alderen 5 til 18 år.
openaire   +1 more source

Parent management training – Oregon og ADHD : en studie av hvilke faktorer som påvirker behandlingseffekten for familier som har barn med både ADHD og alvorlige atferdsproblemer

, 2011
Problemområde og problemstilling Barn som har både Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) og alvorlige atferdsproblemer utgjør ca. 40 % av alle henvisninger til hjelpeapparatet i Norge per år (Haugen, 2008c). Dermed er det et stort behov for effektive intervensjoner for å kunne hjelpe denne gruppen av barn.
openaire   +1 more source

Elever med atferdsproblemer i skolen – Hvordan ser de på seg selv og hvordan ser læreren på dem? En sammenligning av sosiale og faglige faktorer.

, 2017
English: «If this child does not learn the way we teach, can we teach the way he learns? Harry T. Chasty This master thesis has been written at Høgskolen i Innlandet under the study spesialization “Tilpasset opplæring” (Adapted learning), and was completed in spring 2017.
openaire   +1 more source

Hesten som pedagogisk hjelpemiddel - En kvalitativ intervjustudie om å benytte hest til å tilrettelegge for relasjoner, mestring og sosial kompetanse overfor elever som viser atferdsproblemer

, 2015
Denne studien tar sikte på å få kunnskap om hvordan fire ansatte ved smågruppebaserte deltidstiltak opplever å benytte hest som pedagogisk hjelpemiddel i arbeid med elever som viser atferdsproblemer. Følgende problemstilling har derfor blitt utarbeidet: ”Hvordan opplever fire ansatte ved to smågruppebaserte deltidstiltak å benytte hest som pedagogisk ...
openaire   +1 more source

En kvalitativ studie i hvordan lærere som har deltatt i skole- og barnehageprogrammet "De utrolige årene" opplever at de utvikler relasjoner til elever med utagerende atferdsproblemer

, 2013
I min studie har jeg brukt kvalitativt forskningsintervju for å tilegne meg kunnskap om lærernes opplevelser, erfaringer, deres forståelse og utviklingen av relasjoner til sine elever etter lærernes deltakelse i skole- og barnehageprogrammet til ” De utrolige årene”, DUÅ. Problemstillingen i min studie har vært følgende:”Hvordan opplever lærere som har
openaire   +1 more source

Familie- og nærmiljøbaserte tiltak for barn og unge med atferdsproblemer. Litteratursøk med sortering

, 2012
Kirkehei, Ingvild, Fønhus, Marita Sporstøl   +1 more
openaire   +1 more source

Læreren i møte med ”atferdsproblemer” i skolen. Utfordrende atferd

, 2015
openaire   +1 more source

Uteskole – en læringsarena for elever med atferdsproblemer. Hvordan kan læreren ved hjelp av uteskole klare å styrke selvoppfatningen hos elever med atferdsproblemer?

, 2013
openaire   +1 more source