Results 1 to 10 of about 3,453 (95)

Måleegenskaper ved den norske versjonen av Youth Self Report (YSR)

open access: yesPsykTestBarn, 2021
Beskrivelse: Youth Self Report (YSR) er et av spørreskjemaene som inngår i Achenbach´s System of Empirically Based Assessment (ASEBA), i tillegg til Child Behavior Checklist (CBCL) og Teacher´s Report Form (TRF).
Charlotte Reedtz, Stine Løvereide
doaj   +1 more source

Måleegenskaper ved den norske versjonen av Youth Level of Service/Case Management Inventory (YLS/CMI)

open access: yesPsykTestBarn, 2017
Beskrivelse: Youth Level of Service/Case Management Inventory (YLS/CMI) er utviklet i Canada av Andrews og Hoge på 1990-tallet, til hjelp i utvikling og oppfølging av tiltaksplaner for unge lovbrytere (12-17 år). YLS/CMI kartlegger ungdommens styrker og
Reidar Jakobsen, Hege Kornør
doaj   +1 more source

Måleegenskaper ved den norske versjonen av Autism Diagnostic Interview- Revised (ADI-R)

open access: yesPsykTestBarn, 2017
Beskrivelse: Autism Diaganostic Interview – Revised (ADI-R) er et semistrukturert intervju utviklet av Sir Michael Rutter, Ann Le Couter og Cathrine Lord for å bidra til valid og reliabel diagnostisering av Autismespekterforstyrrelser.
Marianne Halvorsen   +1 more
doaj   +1 more source

Inkludering av barn med atferdsvansker

open access: yes, 2022
BACH301 Fakultet for lærerutdanning, kultur og idrett Institutt for pedagogikk, religion og ...
Aarethun, Sandra-Elisabeth   +1 more
openaire   +1 more source

Barn med utagerende atferdsvansker i barnehagen

open access: yes, 2021
I denne kvalitative intervjustudien har jeg utforsket hvordan barnehagelærere beskriver arbeidet med å gi utviklingsstøtte til barn med utagerende atferdsvansker. Studiens problemstilling er: Hvordan beskriver barnehagelærere arbeidet med å gi utviklingsstøtte til barn med utagerende atferdsvansker? Studien belyser tre forskningsspørsmål: 1.
openaire   +1 more source

Læreres forståelse og tilrettelegging for elever med atferdsvansker

open access: yes, 2023
MGBSP550 Masteroppgave i spesialpedagogikk Fakultet for lærerutdanning, kultur og idrett Institutt for pedagogikk, religion og samfunnsfag ...
Tvenge, Malin, Helland, Silje
openaire   +1 more source

Holdninger og handlinger i møte med atferdsvansker

open access: yes, 2023
I denne studien har jeg sett nærmere på spesialpedagogens bidrag til holdningsarbeid i møte med atferdsvansker i barnehagen, med utgangspunkt i problemstillingen: «Hvordan kan spesialpedagogen bidra i arbeidet med holdninger når barnehagepersonalet opplever utfordringer knyttet til atferdsvansker?» Metodene som er brukt i studiet er narrativt studie i ...
openaire   +1 more source

Atferdsvansker i klasserommet

open access: yes, 2014
Kunnskapsdepartementet (2009) skriver at ut i fra flere vestlige undersøkelser kan man anslå at opp mot 30% elever vil oppleve atferdsvansker i løpet av sin skolegang. Enten om det er undervisnings- og læringshemmende atferd, norm- og regelbrytende atferd eller alvorlig atferd som fysisk vold eller rus.
openaire  

En gutt med hjertefeil og atferdsvansker [PDF]

open access: yesTidsskrift for Den norske legeforening, 2017
Henrik Holmstrøm   +4 more
openaire   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy