Barnevernets prestisje : En tekstanalytisk studie av «barn i risiko/skadelige omsorgssituasjoner» [PDF]
Jeg ønsker med denne oppgaven å rette fokus på utvalgte tekster i den barnevernfaglige boken «Barn i risiko/Skadelige omsorgssituasjoner». Jeg vil se på hva tekstene gjør, det vil si at jeg vil se etter hva slags forståelser av barnevernsarbeidet og dets
Moi, Christiane Helen
core
”Den som steller vogga, styrer landet.” Klar tale med uklart innhold. Analyse av debatten i Stortingets familie- og kulturkomité om St.meld. nr. 41(2008-2009) ”Kvalitet i barnehagen.” [PDF]
Jeg finner det vanskelig å trekke noe mer ut av debatten, som er relevant for kvalitetsbegrepet. Det er ikke overraskende at stortingsrepresentantene nærmer seg temaet på en annen måte enn det en språkforsker eller logiker - eller en pedagog – ville ha ...
Gabrielsen, Hilde
core
Lærerens holdninger til elever/barn med atferdsvansker
Sammendrag Denne forskingsoppgaven tar sikte på å belyse lærenes holdninger til elever som strever med atferdsvansker. Formålet var å øke kunnskapen om læreren sine tanker, følelser og handlemåte overfor denne elevgruppen. Min problemstilling har vært: Hvilke holdninger har lærere til atferdsvansker/atferdsproblemer hos barn på» mellomtrinnet i ...
openaire +1 more source
Atferdsvansker i barnehagen En kvantitativ studie av tiltak overfor barnehagebarn med atferdsvansker
Atferdsvansker hos barn i barnehagen er et fenomen det stadig forskes på, slik at hensiktsmessige tiltak kan bli lagt til rette for de barna som trenger det. På bakgrunn av forskning viser det seg allikevel at det er mange som ikke får den hjelpen de trenger, til tross for atferdsvansker.
openaire +1 more source
Barn og unges medvirkning i barneverninstitusjon [PDF]
Temaheftet omhandler barn og unges medvirkning i barneverninstitusjon. Empirien bygger på intervjuer av barn og unge i institusjon, og voksne som har sentrale oppgaver knyttet til barn i institusjon.
Tjelflaat, Torill, Ulset, Gro
core
Temaområdet for denne undersøkelsen er: ”Ungdom med atferdsvansker og deres opplæringsløp”. Undersøkelsens to hovedproblemstillinger er som følger: ”Hvordan opplever ungdom med atferdsvansker sitt opplæringsløp?” og ”Hva er det i APO som virker for ungdom med atferdsvansker?”. APO er en alternativ skole innenfor det videregående systemet.
openaire +1 more source
Politisitat : ”Å nei, ikke de igjen!” : en teoretisk oppgave [PDF]
Bachelor i ...
Andersen, Silje, Morken, Andre Fjellstad
core
Saksbehandleres forståelse av alvorlige atferdsvansker: ungdommens problem og behov
The study explored caseworkers understanding of severe behavioral problems in adolescents associated with the public child welfare service. The purpose was to explore their understanding of youth's problems and needs, and to see how this understanding was reflected in their work.
Lundemo, Heidi Lauenborg +1 more
openaire +1 more source
Selvskading : "Noen gråter, andre blør" [PDF]
Studentarbeid i sykepleie (bachelorgrad) - Høgskolen i Bodø ...
Nesje, Tone Eilin, Nysæther, Lene
core
Læreres opplevelse av elever med atferdsvansker
Tittel: Læreres opplevelse av elever med atferdsvansker. En kvalitativ studie hvor lærere reflekterer over hvordan de opplever det å arbeide med elever med atferdsvansker. Tema/Bakgrunn: Ungdommer med atferdsvansker gir daglige utfordringer i ungdomsskolen. Det har vært vanskelig å utvikle effektiv behandling og tiltak for ungdommer med atferdsvansker.
openaire +1 more source

