Foreldrefaktorer og atferdsvansker hos barnet: En studie av familieprosessmodellen
, 2020 Det er godt dokumenterte effekter av foreldres psykiske vansker og en negativ foreldrestil på barns utvikling. En emosjonelt ikke-støttende foreldrestil har negative effekter på barns emosjonelle kompetanse, og eksternaliserende vansker hos barnet virker å være det mest betydningsfulle utfallet av svekket emosjonell kompetanse.
openaire +1 more source
Samarbeid - duell eller dialog? Samarbeid om atferdsvansker - en kvalitativ studie
, 2012 Noe av det mest utfordrende med å arbeide med barn og unge i sårbare situasjoner er å gi god, helhetlig og tilpasset hjelp. Det vil da ofte være nødvendig med samarbeid. Et godt samarbeid gir muligheter til å bedre et barns situasjon. Et godt samarbeid kan også tilføre ny innsikt og ny kompetanse for de som samarbeider.
Garthe, Signe, Larsgaard, Ann Kristin
openaire +1 more source
Utvikling av motoriske ferdigheter hos førskolebarn med Prader-Willis syndrom en eksplorerende multicasestudie [PDF]
, 2010 Hensikt: Å kartlegge utvikling av motoriske ferdigheter hos barn med Prader-Willis syndrom (PWS) gjennom førskolealder, og sammenligne det enkelte barns utvikling med definerte aldersnormer. Design: En eksplorerende multicasestudie.
Gildtvedt, Kaja +2 more
core
Dypdykk i oppsummeringen om atferdsvansker hos barn og unge (Berg 2020). Notat
, 2020 Bakgrunn: Våren 2020 publiserte Folkehelseinstituttet en systematisk oversikt over systematiske oversikter som undersøkte effekt av tiltak for barn og unge med atferdsvansker og/eller som har begått kriminelle handlinger (Berg 2020). Denne rapporten ble utarbeidet på oppdrag fra Barneungdoms- og familiedirektoratet (Bufdir).
Blaasvær, Nora +3 more
openaire +1 more source
Sammenhengen mellom personlighet og atferdsvansker: En studie av ungdom
, 2015 Forfattere: Christin Nyvold og Sunniva Semb Tittel: Sammenhengen mellom personlighet og atferdsvansker – en studie av ungdom Veileder: Tilmann von Soest Bakgrunn: Tidligere forskning viser at personlighetstrekkene fra femfaktormodellen henger sammen med atferdsvansker.
openaire +3 more sources
Affektregulering hos traumeutsatt ungdom i institusjon for alvorlige atferdsvansker
, 2021 Bacheloroppgave i vernepleie, Høgskulen på Vestlandet, campus ...
openaire +1 more source
Hvordan opplever elever som viser alvorlige atferdsvansker relasjoner til lærere?
, 2023 Hensikten med denne studien er å se på hvordan elever som viser alvorlige atferdsvansker opplever relasjoner til sine lærere, og hvordan disse igjen påvirker elevenes atferd. Denne studien forsøker å belyse elevenes subjektive opplevelser og refleksjoner, og jeg mener at det er viktig at også deres perspektiv blir belyst.
openaire +1 more source
Norwegian Aerospace Activities: an Overview [PDF]
Excerpts from a Governmental Investigation concerning Norwegian participation in the European Space Organization (ESA) is presented. The implications and advantages of such a move and a suggestion for the reorganization of Norwegian Aerospace activity is
Arnesen, T., Rosenberg, G.
core +1 more source
Relasjonen mellom atferdsvansker og vansker med emosjonsregulering
, 2013 Denne oppgaven belyser gjennom litteraturstudie hvordan læringsprosedyren og grensesettingsteknikken pausetid i PMTO-programmet kan påvirke utviklingen av emosjonsregulering hos barn med atferdsvansker. Emosjonsregulering handler om å monitorere, evaluere, og modifisere emosjonelle reaksjoner for å oppnå ens mål, samt å regulere emosjonell aktivering ...
openaire +1 more source
Paracetamolbruk under svangerskapet og atferdsvansker hos barn [PDF]
Tidsskrift for Den norske legeforening, 2016 openaire +1 more source