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Pedagogia da variação linguística: por uma abordagem heterogênea da língua a fim de minimizar o preconceito linguístico

Signum: Estudos da Linguagem, 2015
O preconceito linguístico ocorre em diversos ambientes e sua propagação resultará cada vez mais na repetição da ideia de que o brasileiro não sabe a própria língua, que não a usa corretamente.
Taciane Marcelle Marques, Joyce Elaine de Almeida Baronas   +1 more
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Atitudes em relação ao espanhol em Curitiba

Cadernos de Linguística, 2022
O presente artigo apresenta parte dos resultados obtidos numa pesquisa sobre atitudes de estudantes brasileiros de espanhol como língua estrangeira (ELE) em relação às variedades diatópicas da língua meta.
Javier Badiola González
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A constituição da área disciplinar de didáctica das línguas em Portugal [PDF]

, 2010
The visibility gained by Language Didactics in Portugal in the past thirty years has justified its constitution as a disciplinary field institutionalised within higher education.
Isabel Alarcão
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Diálogos, discursos e práticas curriculares em torno do conceito de interculturalidade [PDF]

, 2008
Tornar a interculturalidade presente na educação formal implica formar os professores dentro dos seus pressupostos. Assim, desenvolvemos uma acção de formação, colocando o professor numa dupla situação, profissional e sujeito de linguagem, acreditando ...
Araújo e Sá, M. H., Bastos, Mónica Sofia de Almeida   +1 more
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Atitudes linguísticas de sujeitos LGBTQIA+ sobre suas próprias formas de falar

Dadolin
Este estudo investiga as atitudes linguísticas de pessoas LGBTQIA+ em relação à linguagem de seu grupo e ao seu próprio modo de falar, visando compreender como essas práticas linguísticas expressam identidades e reforçam o pertencimento social.
André Luiz Souza-Silva
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A SOCIOLINGUÍSTICA E O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA- UMA PROPOSTA PARA UM ENSINO APRENDIZAGEM LIVRE DE PRECONCEITOS

Ideação, 2000
Este ensaio expõe os passos de uma iniciante pesquisa cujo objetivo  é desmistificar crenças e atitudes preconceituosas sobre a linguagem, por meio de um trabalho com professores e alunos, a partir de pressupostos teóricos da Teoria Sociolinguística ...
Maridelma Laperuta Martins
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Abordagens de ensino e aprendizagem de línguas : comunicativa e intercultural [PDF]

, 2010
This article discusses the communicative and the intercultural approaches to language teaching and learning. Firstly, it describes the core theoretical principles, goals, and the roles of teachers and learners in both approaches, as well as the way they ...
Nilse Schneider, Maria
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As línguas na investigação científica: práticas e discursos na Universidade de Aveiro [PDF]

, 2013
Considerando que Instituições de Ensino Superior são espaços onde o conhecimento científico é produzido e disseminado, apresenta-se um estudo de caso da Universidade de Aveiro, Portugal, que pretende descrever práticas e discursos institucionais ...
Araújo e Sá, M. H., Pinto, Susana
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O ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA EM FOZ DO IGUAÇU: POR UMA POLÍTICA SENSÍVEL À TRÍPLICE FRONTEIRA.

Ideação, 2000
Uma das características marcantes do município de Foz do Iguaçu-PR é a diversidade linguística. Apesar da fronteira com Argentina e Paraguai e do multilinguismo presente na região, a língua estrangeira preferencialmente ensinada no ensino fundamental das
Isis Ribeiro Berger
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A participação da pessoa com Afasia: uma abordagem multidimensional [PDF]

, 2013
A comunicação e a aprendizagem encontram-se intimamente ligadas. Constituem a essência do desenvolvimento e crescimento humanos através das quais legitimamos o nosso processo de vida.
Ramos, Catarina Lopes Brás de Ataíde
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