Uma metodologia de apoio à seleção de softwares educativos para o ensino de matemática [PDF]
, 2004 En virtud del intenso desarrollo de productos de software educativos hoy, la selección de esos productos por los maestros ha se tornado una tarea cada vez más difícil. Argumentamos en este trabajo que mismo existiendo innúmeras estrategias de evaluación
Filho, José Aires C. +3 more
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As competências de leitura e interpretaçâo no ensino de matemáticas [PDF]
, 2013 Este artigo apresenta resultados de uma investigação qualitativa que teve como objetivo identificar as dificuldades na interpretação e produção de textos matemáticos apresentadas por alunos da segunda série do Ensino Médio de uma escola da rede pública ...
Gomes, Vânia, Kaiber, Carmen
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Estudo de funções com o uso de software educacionais [PDF]
, 2006 O presente trabalho relata a investigação do processo de construção do conhecimento matemático, especificamente o estudo de funções reais, utilizando-se software educacional como recurso metodológico.
Brunet, Ana Regina +2 more
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A corporificaçâo do conceito de convergência de sequências infinitas por meio de atividades esploratórias [PDF]
, 2013 Este trabalho apresenta uma pesquisa, que usou a metodologia qualitativa e teve por objetivo verificar se atividades desenvolvidas para promover a corporificação dos conceitos, com a utilização do software GeoGebra, favorecem a compreensão do conceito de
de Oliveira, Regina, Fonseca, Daila
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Educational inequality in the occurrence of abdominal obesity:Pró-Saúde Study. [PDF]
Rev Saude Publica, 2015 Alves RF, Faerstein E.
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Paradoxo de zenão: diferentes interpretações para uma compreesão construtiva [PDF]
, 2014 Nesse trabalho será apresentada uma investigação teórico/filosófica acerca de um problema encontrado na história da matemática, conhecido como paradoxo de Zenão.
Silveira, Lúcia Cristina
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Açôes à busca de recursos para a educaçâo especial do defiente visual em geometria [PDF]
, 2013 Apresentam-se ações realizadas no projeto de extensão denominado Vendo com as Mãos, do Laboratório de Ensino de Geometria da Universidade Federal Fluminense (UFF).
Kaleff, Ana, Malinosky, Fernanda
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Aspetos que influenciam o aparecimento de experiências de fluxo em futuros professores de educação básica [PDF]
, 2015 O fluxo é um estado de profunda concentração e desfrute com a tarefa que se está a realizar, que influi no rendimento académico e no compromisso com a atividade que o produz. Este facto, conjugado com a relação existente entre as experiências de fluxo de
Gil Cuadra, Francisco +2 more
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Três teorias e uma prática pedagógica: a história da matemática, os fundos de conhecimento e a pedagogia culturalmente relevante [PDF]
, 2013 O presente trabalho apresenta e discute como os professores podem utilizar de teorias da Educação na prática pedagógica da sala de aula. Para isso, esse artigo teórico apresenta a Perspectiva Sociocultural da História da Matemática, os Fundos de ...
Azevedo, Davidson +2 more
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Práticas profissionais dos professores de Matemática [PDF]
, 2012 Este artigo discute a noção de prática tendo em vista analisar o trabalho do professor na sala de aula. Começa por analisar duas abordagens desta noção, a cognitivista e a sociocultural, com especial atenção para as práticas profissionais dos professores,
Branco, Neusa +2 more
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