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Aspectos do perfil dos egressos do PPGMADE em 22 anos e o efeito multiplicador da formação dos Doutores

Desenvolvimento e Meio Ambiente, 2018
O presente artigo tem o objetivo de analisar o perfil dos egressos do Programa de Pós-Graduação em Meio Ambiente e Desenvolvimento da Universidade Federal do Paraná - UFPR – PPGMADE - em 22 anos, refletindo a respeito do seu efeito multiplicador na ...
Cristina de Araújo Lima, Rafaela Antunes Fortunato   +1 more
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História da ciência, epistemologia e dialética

Trans/Form/Ação, 2022
Nesse trabalho são discutidas teses sobre a atividade científica na sua realidade histórica concreta fundamentando-se no racionalismo aplicado de Bachelard e no materialismo histórico-dialético de Marx e Engels.
Edson Pereira Silva, Fernanda Gonçalves Arcanjo   +1 more
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O Movimento Docente para o Uso da Divulgação Científica em Sala de Aula: Um Modelo a partir da Teoria da Atividade

Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, 2018
A divulgação científica (DC) é um dos suportes que os professores de ciências podem usar para fomentar atividades de ensino. Ressalta-se, porém, que a DC é produzida para atender as necessidades de comunicação entre representantes da cultura científica e
G. S. Lima, Marcelo Giordan
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SEGUINDO OS PASSOS DE SHERLOCK HOLMES: EXPERIÊNCIA INTERDISCIPLINAR EM ENCONTRO DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA

Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências
Um dos aspectos da inclusão social é a possibilidade de o cidadão ter a oportunidade de adquirir conhecimento básico sobre a ciência e seu funcionamento.
Anelise Maria Regiani, Cezar Silvino Gomes, Mario Sandro Souza, Cleyton de Holanda Brito   +3 more
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"Como trabalham os cientistas?": potencialidades de uma atividade de escrita para a discussão acerca da natureza da ciência nas aulas de ciências

Ciência & Educação, 2014
Vários estudos em educação têm salientado a natureza da ciência como sendo uma componente importante da educação em ciência. Neste trabalho, é apresentada uma atividade de escrita e discussão de histórias imaginadas sobre cientistas, e são discutidas as ...
Cláudia Faria, Sofia Freire, Cecília Galvão, Pedro Reis, Orlando Figueiredo   +4 more
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O QUE É E QUEM FAZ CIÊNCIA? IMAGENS SOBRE A ATIVIDADE CIENTÍFICA DIVULGADAS EM FILMES DE ANIMAÇÃO INFANTIL

, 2009
The aim of this research is characterize the images of science and scientist in movies of animation for younger audiences to contribute in the discussion of alternatives for scientific education of children.
A. Tomazi, A. J. Pereira, Cristiane Müller Schüler, Karin Piske, Daniela Tomio   +4 more
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A contribuição da teoria da atividade na compreensão dos processos de ensino e aprendizagem de uma atividade investigativa no ensino superior [PDF]

, 2013
O caráter social e histórico da produção de conhecimentos científicos e da educação científica tem incentivado a aceitação da Teoria da Atividade como um referencial importante para análise dos processos de ensino e aprendizagem de ciências.
Mortimer, Eduardo Fleury, Silva, Fábio Augusto Rodrigues   +1 more
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When do citizen scientists record biodiversity? Non‐random temporal patterns of recording effort and associated factors

People and Nature, Volume 7, Issue 4, Page 860-870, April 2025.
Abstract Citizen science data are increasingly used for ecological research, biodiversity conservation and monitoring. However, these data often present significant analytical challenges due to uneven recording efforts by citizen scientists. Biases caused by intra‐annual differences in levels of recording activity can be particularly severe, hindering ...
Inês T. Rosário, Patrícia Tiago, Sergio Chozas, César Capinha   +3 more
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Da restituição de taxas urbanísticas com fundamento na caducidade da licença [PDF]

, 2017
[Extrato] No percurso do Professor Doutor António Cândido de Oliveira evidencia-se o papel de professor, manifestado numa brilhante carreira universitária ao longo de várias décadas de atividade.
Silva, Hugo Manuel Flores
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Representação social da pesquisa e da atividade científica: um estudo com doutorandos

, 2007
Este trabalho analisa os processos e conteudos representacionais de doutorandos na area de ciencias exatas com relacao a pesquisa. Para isso, foram realizadas 26 entrevistas com alunos de diversas areas das ciencias exatas.
Edna Chamon
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