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Atividade Orientadora de Ensino: fundamentos

2019
En ese artículo se presentan fundamentos teórico-metodológicos de la Actividad Orientadora de Enseñanza sustentados en la tesis leontieviana de que la actividad es el agente de la materialidad de vida de cualquier sujeto. Inicialmente abordamos la educación escolar desde una perspectiva de creación humana, en respuesta a la necesidad de preservar y ...
Moura, Manoel Oriosvaldo de   +2 more
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ATIVIDADES INVESTIGATIVAS NO ENSINO DE BIOQUÍMICA

Anais do II Encontro de Ensino de Ciências por Investigação, 2020
ÉRICA DA CUNHA MACIEL MILANEZ   +2 more
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A IMPORTANCIA DE ATIVIDADES PRATICAS NO ENSINO DE BIOLOGIA

Anais do IV Congresso Brasileiro de Ciências Biológicas On-line, 2023
Camila Figueiredo da Silva   +3 more
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AVALIAÇÃO DE ATIVIDADES EXPERIMENTAIS NO ENSINO DE QUÍMICA

Os caminhos percorridos pela avaliação da aprendizagem no chão da escola, 2023
Maria Tatiana da Silva Santos   +4 more
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ATIVIDADE ORIENTADORA DE ENSINO COMO PRINCÍPIO METODOLÓGICO NA ATIVIDADE DOCENTE PARA O ENSINO DE CONCEITOS MATEMÁTICOS

Em uma sociedade cada vez mais complexa, nenhum conhecimento produzido pela humanidade deve ser negligenciado, pois o seu processo de humanização decorre da apropriação dessa produção que é social, histórica e cultural. Nesse sentido, os conhecimentos matemáticos se caracterizam como imprescindíveis na concretização da humanização do homem.
ANTONIO MARCOS FIRMINO DA SILVA   +1 more
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A IMPORTÂNCIA DE ATIVIDADE PRÁTICA NO ENSINO DE QUÍMICA

Políticas educacionais e suas interfaces: desafios e perspectivas na construção de sociedades sustentáveis., 2017
Andreza Nascimento da Silva   +2 more
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Associação entre práticas de atividade física e desempenho acadêmico de estudantes chilenos do ensino fundamental e médio

Revista Brasileira De Ciencias Do Esporte, 2019
Adilson Marques   +2 more
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