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Außerschulische Lernorte [PDF]

open access: yes, 2020
AUSSERSCHULISCHE LERNORTE Gemeinsamer Fachbrief für die Fächer Biologie, Chemie und Physik (Rights reserved) (-) Ausgabe 2.2020 Außerschulische Lernorte (Rights reserved) ( -

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Architekturvermittlung an Kinder und Jugendliche [PDF]

open access: yes, 2006
In einer Zeit voller wirtschaftlicher und sozialer Brennpunkte mag die Auseinandersetzung mit Architektur nicht nahe liegen, wenn man den Aspekt der ästhetischen Gestaltung in den Vordergrund stellt.
Nadansky, Martina
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Campus und Karriere. [PDF]

open access: yesStandort (Berl), 2022
europepmc   +1 more source

Von der Umweltbildung zu einer Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) – eine Bestandsaufnahme [PDF]

open access: yes, 2009
Die Ständige Konferenz der Kultusminister der Länder in der Bundesrepublik Deutschland (KMK) und der Deutschen UNESCO-Kommission (DUK) gaben am 15.06.2007 eine Empfehlung zur „Bildung für nachhaltige Entwicklung in der Schule“ heraus.
Hackspacher, Sabine, Unbehauen, Hans
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Die Arbeit im Schülerlabor : Am Beispiel des Schüler-Labors Biologie der Universität Gießen

open access: yesZeitschrift für Didaktik der Biologie - Biologie Lehren und Lernen, 2003
Hans-Peter Ziemek
doaj   +1 more source

Fitness-Projekt der Max-Born-Realschule [PDF]

open access: yes, 2006
Ernährung ist mit allen Lebensbereichen des Menschen verbunden und gehört in ihrer Komplexität zur alltäglichen Daseinsbewältigung. Sie hat eine elementare Bedeutung für die Gesundheit, das Wohlbefinden und die Leistungsfähigkeit.
Eissing, Günter   +2 more
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Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) im Schulamtsbereich Fulda/Osthessen, am Beispiel des Projekts „Bauernhof im Klassenzimmer“ des Hessischen Kultusministeriums [PDF]

open access: yes, 2010
„Woher kommen Eier? Was frisst eine Ziege? Wie entsteht unsere Milch?“ Das sind nur einige Fragen, die Grundschüler immer häufiger stellen, wenn es um unsere Nahrungsmittel und die Landwirtschaft geht.
Schmitt, Mechthild
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EXTRA-CURRICULAR SCIENCE LABS FOR GIFTED STUDENTS [PDF]

open access: yes, 2011
In the past couple of years numerous extra-curricular science laboratories (‘school labs’) have been established, their main objective being to attract school students to science and technology.
Hausamann, Dieter
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